独学而无友，则孤陋寡闻；博学而日参，则明理而智。 2024年5月20日，我校英语教师参加了奈曼旗教研室组织的“小学英语教改大课堂”活动。为了交流和探索英语课堂教学的有效组织形式和经验，进一步深化英语课程改革，实施有效课堂教学，我校有序开展了返校汇报课活动。
单元整体方向
本单元为四年级下册第六单元Shopping。属于“人与自我”“人与社会”主题范畴，主题群为社会服务于人际沟通，子主题内容为个人喜好与情感表达；常见职业与人们的生活。本单元围绕“Be a good shopper”这一话题展开。主要通过两个对话语篇，两个阅读语篇和一个配图对话，帮助学生运用核心语言描述购物场景，树立正确消费观。
齐研共进 厚积薄发
主备教师师静围绕四年级英语下册第六单元Shopping对自己的教学设计进行了解读，对每一个环节的设计意图都进行了详细的阐述。针对这次的内容，老师们各抒己见。一个人的智慧是有限的，但是众人的智慧却是无穷的。教师之间的毫无保留，资源共享，相互协作，共同探讨，让教学有了更进一步的提高！
璞玉初琢 芳华可期
本课时子主题为“Rational consumption”师老师以“618购物节”的情景引导学生了解打折现象，学会理性购物。情景真实，内容生动有趣，帮助学生从“购物”中学会核心知识并树立正确的消费观，成为一个好的购物者。
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语绽芳华 以评促教
教学相长，反思相伴，让教育之花绽放光彩。汇报课的评课活动，有效促进了教师的专业成长。教学之路漫漫，相信教师们将继续潜心钻研教材，学习教书育人的方法，不断完善自己，提升教学水平。