为全面深入落实“双减”政策要求，全面压减学生作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提高作业设计质量，加强作业完成指导，为教师教学增效，从而进一步提升学校教育教学质量和服务水平。6月21日，瑞昌路小学教育集团对全体任课教师的教案、作业、听课记录进行了全面检查，参与本次活动的有瑞昌路小学郑春红校长、大路陈小学寇淑华校长、长村刘小学李占峰校长及各校教导主任。
在检查过程中，瑞昌路小学郑春红校长认真查看并记录每一位教师的听课记录情况。大路陈小学寇淑华校长、长村刘小学李占锋校长仔细查看教师们的教案备课情况及学生的作业情况。我们欣喜地看到“双减”政策已在老师的日常工作中落地生根，教师们均能按照作业管理的各项要求，切实把握作业的育人功能，从学生实际出发，合理科学地备课和布置作业。
从教案检查中发现，老师们的教案能够按照学期初制定的教学进度表认真完成，依据新课程标准准确把握教材重点，体现教研教改新思路。不但教学步骤齐全，设计合理，教学过程条理清晰，重难点把握准确到位，而且书写认真，内容详实，讲练结合，课后反思反馈到位。教案充分体现了教师深厚的教学功底和认真扎实的工作作风，真正体现出一个教师的智慧和教学风格。
一本本字迹工整的教案体现了老师们认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，蕴含着老师呕心沥血与汗水，展现出老师们教学的严谨。
“双减”对于教学管理工作提出了更高的标准和要求，学生作业是“双减”的突出表现。
1.从作业内容来看,瑞昌路小学教育集团的老师们都能在“双减”政策下，优化作业内容,作业布置精当有效,形式多样,注重了作业的趣味性、层次性、实效性。这为提高课堂教学效果打下了坚实的基础。
2.从作业批改情况来看,老师们都能做到及时批改、认真批改、评价中肯、有针对性。
本次检查整体上老师们作业布置次数、批改数量符合要求，多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示、订正，写出批改日期和评价等级。
通过本次教案作业检查，为老师们互相学习，互相沟通搭建了平台。今后瑞昌路小学教育集团将进一步加强常规管理，进一步加强教案、作业设计的探究，力争做到“减负”“增效”“提质”，实现教师专业素养的整体提高。