虞永平先生指出：“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的自然延续和过渡。”上固中心幼儿园深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，遵循孩子们身心发展的延续性和整体性，于2024年6月21日上午开展了以“幼小衔接促成长，科学育儿初体验”主题活动活动，科学有序地推动幼小衔接工作深度开展，让孩子们实现“幼小”平稳过渡。
时光荏苒，灿烂依旧，大班的孩子们即将进入毕业倒计时……不知不觉，小朋友们已经长大，站在幼儿园时光的尾尖静静眺望，盼着步入新的轨道，向往的小学，亦是未知的前方，关于小学，孩子们充满了好奇，小学到底是什么样的呢？拿起纸笔，绘画心中的小学。
怀着激动和好奇的心情，大班的孩子们终于走进了他们向往已久的小学，开启小学生活初体验。
高高的教学楼、大大的操场、美术教室、餐厅……与幼儿园不一样的廊道环境，一切都让孩子们感到新鲜。孩子们认真地观察着校园里的每一个角落，感受着小学和幼儿园不一样的氛围。
一年级的老师为小朋友们带来了与幼儿园不一样的“小学课堂”体验之旅。在老师们的带领下，小朋友们坐姿端正、放声歌唱、积极发言、互送礼物，真正地体验了小学课程的乐趣，感受到了小学生们的热情。
大班小朋友们排着整齐的队伍和哥哥姐姐们一起做操，动作有力，整齐划一，感受着蓬勃向上的朝气与活力，尽情的享受着做操的乐趣，校园里处处留下孩子们的欢声笑语。
美好的时光总是很短暂，参观小学的活动落下帷幕，孩子们意犹未尽，是激动、是惊喜、是期待……他们将这次与小学生活体验的美好之旅定格在照片里。
幼小衔接系列活动激发了孩子们对小学生活的向往，从幼儿园毕业到步入小学，是儿童真实的成长经历，是童年生活的自然延伸与过渡。老师们也创造条件为孩子们赋能，长期将培养儿童良好的学习品质、生活能力和社会交往等科学地融入幼儿园一日生活的点点滴滴，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备这四个核心要素入手，为孩子的长远发展奠定根基。相信在不久的将来，孩子们一定会带着灿烂的笑容，从容、自信地走进自己期待的小学，开启美好的小学生活。
编辑:罗珍
审核:陈平副校长
签发:张道富校长