为进一步提高阅读教学，努力营造勤奋读书、积极向上的文化氛围，培养学生良好的阅读习惯和文化艺术素养，6月21日下午，在红星小学开展了红星学区语文联片教研活动。育英小学刘娟副校长、张茜主任、红星小学王菲菲主任、西王小学任鹏主任和学区各年级语文老师参与听课教研活动。
活动安排
6月21日 红星小学君苑校区
第一节：邓夕老师
主题探讨课《神笔马良》
第二节：张茜主任
讲座《构建书香班级》
观摩课堂
第一节课是由红星小学邓夕老师执教的主题探讨课《神笔马良》，班级共读的这本《神笔马良》是二年级下册“快乐读书吧”的推荐书目。邓老师声情并茂引入课堂，从书中精彩片段入手，带领孩子们分析人物，从不同角度构建人物形象。借助饼状图，鱼骨图等帮助学生理解人物，给学生充分的交流互动机会。课堂上，孩子们积极思考，踊跃发言，尽情地享受阅读的乐趣。
聆听讲座
第二节育英小学的张茜主任带来了精彩讲座《构建书香班级》。张茜主任详细介绍了低、中、高段班级阅读的实施方案。讲座中展示了绘本阅读，班级共读，图书角建设，亲子阅读，课本剧表演等等有创意有想法的点子。我们要把“激发孩子阅读兴趣，从书中找到学习的乐趣；养成良好阅读习惯，培养自己一生的爱好”作为书香班级建设的发展目标。这次讲座让我们看到阅读的重要性，也感受到阅读带给学生和老师的积极影响。
总结交流，教有所获
在研讨活动中，老师们畅所欲言，各抒己见，分享了心得体会。
育英小学刘娟副校长倾囊相授，提出了宝贵意见。刘校长提到，要依据学生年龄特点进行阅读指导，课堂教学目标要精准，教学方法要灵活。
参与活动的老师们纷纷表达了自己的受益匪浅，也深深体会到整本书阅读的重要性。作为教师，我们需要为学生选择合适的书籍，注重培养学生的阅读习惯和方法，引导学生合理安排阅读时间。同时，我们还要注重学生的阅读反馈和交流，鼓励学生分享自己的阅读心得和体会。在未来的教学中，我们将积极探索和实践整本书阅读教学的方法和策略，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教而不研则浅，研而不教则止。我们将以此次教研活动为契机，在今后的教学中，不忘初心，做勤于思考的老师，为教学不断注入生命活力，为孩子们点亮阅读的明灯。