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“放手游戏,发现儿童”——海口市秀英区保利幼儿园外出跟岗学习二次培训

创建于06-21 阅读271

    2024年6月18日我园开展了《外出跟岗海岸幼儿园学习二次培训》此次分享活动主要借助“安吉游戏案例分享”,进行反哺式的培训。进一步优化和完善户外自主游戏,改变教师的游戏观念,提升教师的观察与反思能力。

    2024年6月13日我园全体主班老师进入秀英区海岸幼儿园进行半日跟岗学习,回园后在蔡琳园长的主持下进行了二次分享。

    老师们分享了“安吉游戏”与以往传统的幼儿教育不同,在安吉的游戏教育过程中,孩子们成了游戏的主宰者,也就是教育的真正主体,相反,老师们只负责为孩子尽可能提供游戏的材料、创设游戏的环境、规划游戏时间。

    全体教师认真听取培训内容,积极做好学习笔记。

    教师站在幼儿的角度去思考“在游戏过程中,孩子们可以自由组合跟谁一起玩,玩什么,怎么玩。”在这个过程中孩子们玩着自己制定游戏规则的游戏,而老师只是观察者和记录者,不控制、不干扰孩子游戏,相信孩子的能力,让孩子毫无顾忌地投入到真游戏中去。

    全体副班老师也集体观看学习海岸幼儿园的案例分享视频

    最后韩珍园长为本次活动做了总结,力争在以后的教育教学中做有价值的真游戏,让孩子玩得开心,玩得自由,玩得智慧,让游戏点亮幼儿生命!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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