携手共研，全力以“复”
——山心镇中心小学语文复习课教研活动

       如果说新授课是“画龙”，那么复习课则是“点睛”。复习课能让学生理清知识脉络，构建知识框架，形成知识体系，建立内在联系；将所学知识融会贯通，条理化、清晰化、系统化；对巩固学习内容，弥补教学缺失，补齐教学短板，对提升教学质量起到推波助澜、画龙点睛的作用。

      为了扎实、有效地开展高效复习，切实提高教师复习课堂的教学质量和教学效率，进一步加强教师之间的交流和学习，使复习有的放矢，行之有效。山心镇中心小学于2024年6月21日开展了语文研究课。

      本节课由梁运连老师执教二年级词语专项复习。梁老师的选题切合低年段的教学重点，也是期末复习的要点之一。

精彩课堂

     本节课梁老师精讲精练，整个课程流畅自然，读写结合，注重方法和迁移。

      1.重视基础，系统地对整册教材的词语进行梳理，查漏补缺。

      2. 调动学生复习的积极性和主动性。

     3.精选课堂习题，注重实际操作。练习题注意抓重点，有针对性，有层次性，重视易错题的练习。

教研共成长

      复习课体现综合性、系统性、整体性、要源于教材又略高于教材，不能只局限于教材。语文组教师们群策群力，以梁老师的这节课为引子，从词到句、到篇、到习作，从低年段到高年段，就期末复习策略与方法，抒一己之见，集众家智慧，互帮互学，取长补短。

       在本次教研活动中，老师们共探、共思、共享，对期末复习也都有了新的思考，明确了复习的方向，把握了复习的重点。教学有方，复习有道。相信经过最后的复习冲刺，我校教学之花更加绚丽多彩。