项目简介
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日与我们的生活息息相关，它就在我们身边，是我们生活的一部分。
统编教材三年下册第三单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》4篇课文，这些课文从不同侧面展现了中华优秀传统文化的魅力。本次项目式学习活动主要围绕生活中重要的传统节日展开，使学生在活动中进一步了解身边的中华优秀传统文化，感受中华优秀传统文化的魅力。
项目化学习目标
中国传统节日，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，形式多样、内容丰富。传统节日与我们的生活息息相关，它就在我们身边，是我们生活的一部分。
统编教材三年下册第三单元以“中华优秀传统文化”为主题，编排了《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》4篇课文，这些课文从不同侧面展现了中华优秀传统文化的魅力。本次项目式学习活动主要围绕生活中重要的传统节日展开，使学生在活动中进一步了解身边的中华优秀传统文化，感受中华优秀传统文化的魅力。
驱动问题
驱动问题：了解我国有哪些重要传统节日，节日里有哪些习俗。
核心任务：孩子们通过分小组搜集、整理资料，深入了解所选择的传统节日的传说、风俗习惯、美食、古诗等，并通过各种形式，如PPT、小报、图片、视频、讲故事、朗诵古诗、品美食、教做美食、知识抢答赛等展示成果。
项 目 实 施
围绕驱动问题，孩子们确定要了解的重要传统节日，并根据自己的意愿分成了七个小组，各小组在组长的组织下讨论如何分配任务。组长根据每位组员的实际情况进行分工，任务认领，分头排练，协作完成汇报展示。
分组活动
春 节
春节是中国民间最隆重盛大的传统节日。孩子们用手中的画笔把春节的习俗、故事、美食等一一记录下来，以小报的形式展示出来。
元 宵
元宵节是一年中第一个月圆之夜。随着“卖汤圆，卖汤圆……”的音乐响起，孩子们走上舞台，讲故事、煮汤圆、做灯笼、舞狮子……带领我们感受元宵民俗活动。
清 明
清明既是一个扫墓祭祖的肃穆节日，也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。孩子们上台介绍清明节的来历，朗诵古诗词，欣赏视频并讲解冷知识，给老师敬茶，介绍美食，好不欢快。
端午
提起端午，我们会很自然地想到伟大爱国诗人屈原。孩子们上台介绍了端午节的由来及习俗，讲述端午故事，集体朗诵端午童谣，开展有奖问答，笑声阵阵。
中秋
中秋是我们寄托思念，团圆友爱的一个特殊日子。孩子们把自己对中秋的理解通过古诗朗诵展现出来，吃月饼、赏月、放孔明灯等习俗通过讲故事娓娓道来，现场的月饼制作让大家惊叹不已。
重 阳
尊老敬老是中华民族的传统美德，重阳就寄托着人们对老人健康长寿的祝福。孩子们从重阳节的起源、含义、风俗三方面向大家介绍了重阳节，知识问答环节更是加深了大家对重阳节相关知识的了解。
除 夕
除夕，为岁末的最后一天夜晚，是除旧迎新的重要时刻，在中国人心中具有特殊意义。一段小视频让孩子们回忆起除夕温馨美好的瞬间，“你知道除夕的来历吗？你知道除夕吃什么？”这些问题让孩子们深入探究除夕习俗，从而感悟到除夕特殊的文化内涵。
美食文化
民以食为天，中国是一个有饮食文化的民族，饮食是一切文明的基础。每一个传统节日中，总少不了的是那独特的美食。孩子们亲手制作，把美食带来分享。瞧，孩子们品尝着圆润软糯的汤圆，又香又糯的粽子，又软又甜的月饼，香气扑鼻的桂花糕……脸上洋溢着幸福、快乐的笑容，心里美滋滋的。