为强化教学常规管理，推进减负提质增效，进一步强化教学常规工作的过程管理，查找薄弱环节，总结工作经验，促进学校常规管理水平不断提升，稳步提高教育教学质量。2024年6月21日，谢叠山小学对教师教学常规管理工作进行了期末检查。我校始终将教师常规检查工作扎实落实，贯穿整个学期。
检查工作有序、有效进行。此次检查形式由各个年级、学科教师交叉检查，有序进行。检查内容主要包括备课、作业及批改、听课、业务学习及心得体会、学科总结等方面。
细致查阅重细节，立足常规找不足。检查组成员深入各位教师的常规，主要采用查资料、查记录、查备课本和作业本、听课本方式对教师教学常规工作的执行落实情况进行了深入、细致地检查，并详细记录教师的各项工作中的亮点与不足。了解教学常规情况，力求真实反映教师教学工作常态，指出存在的问题，及时反馈，促进教学常规管理的良性运行。
“教学有章法，日久见常规”。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，开展教学常规检查，旨在加强常规教学工作、提高教育教学质量。
谢叠山小学积极以常规检查为契机，健全学校教学常规管理机制，从而进一步加强常态化教学管理工作，帮助和激发教师们工作的积极性和创造性，促进老师们扎实地做好平时的教学常规工作，躬耕教坛，笃行不怠！