为全面落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，紧紧围绕“立德树人”的育人目标。星梦缘学校于2024年6月21日开展了“双减无纸笔，智慧过五关”无纸化测评活动。
本次测评以过程性评价和激励性评价为手段，通过“趣味闯关”的形式，激发学生的学习兴趣，采用口头回答和实践操作相结合的方式，考查学生对知识的理解、掌握、运用情况，培养学生综合素养的发展，激发学生的学习兴趣和动力，增强学生的自我成就感。
一年级语文老师立足于学生的语文学科基本能力，根据他们的年龄特点精心设置了“听说小行家”“认读小能手”“记忆小超人”“词句小明星”“故事小达人”五大版块。从“说”“认”“诵”等方面考察孩子们的语文综合素养能力，巧妙地将知识、能力考查融入到有趣的游戏活动中。并根据孩子作答情况给予不同的星级评价。
一年级数学老师围绕教材中的数的认识、数的运算、图形与空间等模块设计了“数数我最爱”“动手我最棒”“计算我最强”“表达我最行”“思维我最快”五个关卡。分别考察一年级学生对平面图形的认识，计算能力，空间观察能力和数学应用能力等将这学期所学的知识融入到游戏中，让孩子们在轻松愉快的环境中思考、合作、探索。孩子们在各个关卡中摘取知识的果实，享受收获的喜悦，体会了学习数学的乐趣。
小勇士们用智慧和自信穿梭在一个个关卡中，各显身手，欢呼雀跃。他们数着闯关卡上满满的小印章，快乐洋溢在脸上，幸福荡漾在心中。
二年级语文老师结合《语文课程标准》的学段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式，设计了“认生字”“识词语”“背古诗”“组句子”“讲故事”五个活动项目。由浅入深考核学生的识字、朗读、背诵、造句和口语表达能力，让学生在闯关中感受到语文学科的魅力，增长文化自信。
二年级数学老师十分注重学生动手实践和思维能力的培养。紧扣“双减”主题，围绕“趣”字设计了“数数小明星”“口算小天才”“操作小能手”“生活小帮手”“思维小达人”五个测评内容。既考查了学生的基础知识和基本技能，也考查了学生的实际应用能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高了语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。
智慧乐考无纸化，不动笔墨亦飘香。此次无纸化测评活动不仅让星小学子们在轻松愉悦的氛围中，全面、多角度地展示了自己的知识素养，还在闯关游戏中享受快乐的童年，获得有益的经验，发现探索的乐趣。
星梦缘学校将以此为契机，继续探索积极科学的育人方式，为学生的健康成长护航。让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行！