窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了认真贯彻“双减”政策，落实一二年级不进行纸笔测试的规定，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，2014年6月21日，行知实验学校本次测评继续采用了“无纸笔测试”的形式，从语文、数学、音乐、美术、科学等各个方面入手，将知识融入到闯关活动中，并设计了七个板块。
为了让孩子们轻松、愉快地完成此次测评，一年级的老师依据课程标准、低年级孩子的年龄特点及认知水平，将学科知识融入闯关游戏之中，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次分项测评活动。
活动创设了七个板块
1.识字小能手——词语认读
2.小小朗读者——文章片段朗读
3.小小演说家——口语交际、道德与法治
4.小小演唱家——歌曲演唱
5.我当小老师——讲题
6.我是小科学家——科学测评
7.我的学习成果——画写汉字
以“闯关游戏”的形式检验孩子们这段时间对学科基础知识、基本技能的掌握情况。
识字小能手
识字可以激发孩子们的学习兴趣和好奇心。当他们能够读懂有趣的故事、儿歌时，会对学习产生更浓厚的兴趣，形成良性循环。有利于培养孩子们的阅读习惯。有了识字基础，他们能逐渐自主阅读简单的书籍，开启知识的大门，促进思维的发展。
小小朗读者
朗读有利于增强孩子们对文字的理解。在朗读过程中，孩子们能更深入地体会文字所表达的含义和情感，加深对课文内容的理解。
小小演说家
对于一年级的孩子来说，口语交际非常重要。它能让孩子们学会如何清晰地表达自己的想法和感受，锻炼他们的语言组织能力和沟通能力，使他们在与他人交流中更加自信和自如。同时，通过口语交际，孩子们能更好地理解他人的观点，培养同理心和人际交往能力，为他们今后的学习和生活奠定良好的基础，帮助他们更好地融入集体和社会。
我当小老师
对于一年级的孩子而言，数学讲题有着至关重要的意义。它能帮助孩子们深化对数学概念和知识点的理解，让抽象的知识变得具体可感；能锻炼孩子们的逻辑思维能力和语言表达能力，使他们学会有条理地阐述解题思路；还可以培养孩子们的自信心，让他们敢于在众人面前展示自己的思考过程；并且在讲题过程中，孩子们能发现自己的不足和错误，及时进行纠正和完善，为后续的数学学习打下坚实的基础，激发他们对数学的兴趣和探索欲望。
画写汉字
在一年级，画写汉字具有十分重要的意义。它不仅让孩子们开始熟悉和掌握汉字的形态结构，而且孩子们能更深入地感受汉字的魅力和中华文化的博大精深，发挥自己的想象力。
“双减”具有重大而深远的意义。它旨在有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，这不仅有利于让教育回归育人本质，使学生们能够在更加轻松、健康的环境中成长和发展，充分激发他们的兴趣与潜能，促进其全面发展和综合素质的提升；还能缓解家长们的教育焦虑，构建良好的教育生态，推动教育公平，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实基础，进而促进整个社会的和谐发展与进步。