2024年6月17日，李彦昕老师讲授了一节《发现成长》，从本课开始，学生将对自己身体的生长加以关注。从出生到进入小学，学生经历了一个生长发育阶段，身体变化很大；从小学入学到小学毕业又要经历六年时间，这段时间学生的身体变化也会十分明显。儿童和青少年时期是身体发育的重要时期，健康生活的意识也需要在这个时间段内逐步养成。因此，学生面对自己身体的生长，既要能够看到之前的发展，也要认识到今后也会生长变化，更要能够为今后的生长做出必要的准备。
《发现生长》这节课是引导孩子们发现自己的生长痕迹，从多个方面去寻找生长痕迹。这节课上，孩子们比较容易发现自己的外部特征有生长痕迹，但也有个别学生能从运动方面，说现在的自己比幼儿园的自己跑得更快了，也有个别学生想到了智力方面，说现在的自己比刚出生的自己更聪明了。通过学生的回答，再由我引导孩子们思考自己身体隐形方面的生长情况，使大家认识到除了外部特征，自己在运动方面、学习方面、知识层面都在生长，打开了孩子们的思路。