“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学常规检查是学校教学工作的核心，为了更好地提升教学质量，落实“双减”政策，确保学校教学工作有序、高效进行，2024年6月25日，滨城区第八中学（六中南校区）开展教学常规检查。
本次检查的内容包括：教学总结、教案、听课记录、理论学习笔记、作业（学案）布置及批改等方面的内容。检查前，教务处韩炳华主任明确检查细则，强调注意事项，要求所有检查人员务必认真细致地开展检查工作。
一排排作业、教案、听课记录、理论学习笔记等在桌子上摆放得整整齐齐。检查人员认真翻阅、细细品味，讨论交流，对于发现的问题及时反馈、记录下来，以促使老师们及时改进，以便学校以后很好的开展教学工作。
教案的认真撰写是教师顺利进行教育教学工作的重要保障，更是提高教育教学水平的重要过程。在检查中发现，全体教师教案书写认真，大多数教师在备课过程中能重视学生主体性和教师主导性，优化课堂设计，合理安排内容，有效布置作业，课后反思及时、详细、深入。体现大单元教学是本次检查的亮点！充分展示了老师们认真踏实、一丝不苟的工作态度。
一叠叠摆放整齐的作业是每位老师的日常工作，记录着一个个鲜活的教学故事，承载着满满的正能量。一笔一划，批改出的是殷切的希望；一张一页，展现出的是辛勤的耕耘。孩子们认真书写，脚踏实地，志存高远，争做新时代好少年！作业批改都能做到及时批改，全批全改，均有采用等级加激励性语言的评价，促使学生养成良好的学习习惯。下面来欣赏孩子们的作业吧！
听课是促进课堂教学水平提升的有效途径之一。在检查中，大多数教师听、评课记录项目完整，教学过程记录认真、评价及时准确，能及时点评出被听课教师的闪光之处，也给出中肯建议，使参与听课的教师在点评和被点评中取长补短。
为了全面提升教师专业素养，营造教师终身学习、不断进取的学校文化氛围，对教师理论学习笔记进行检查。打开那一本本统一的笔记本，单看那漂亮、流畅的书写就是一种享受。有的书写清新娟秀如行云流水；有的笔锋苍劲有力，各具特色，但又都整齐划一，充分反映了教师基本功的扎实和学习的认真。
教育无小事，教学抓细节。教师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。通过本次教学常规检查，进一步强化我校常态化教学常规工作，给老师们接下来的教学工作指明了方向，有效促进各科教师扎实有效推进教学工作，真正做到检查常规强根基，立足“双减”增实效。
编辑：张琳琪
审核：韩炳华