优质均衡促发展  领航聚力共前行——海口市第十四小学迎接美兰区2024年义务教育学校市级过程性督导检查纪实

石莹
创建于2024-06-21
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      以耕致远,以检促升。为“全面贯彻落实党的教育方针,促进义务教育优质均衡发展”,2024年6月21日上午,美兰区2024年义务教育学校市级过程性督导第三评审专家组(琼山区教研室主任王红军、琼山区教研室副主任莫小杰、琼山东门第一小学校长吴正愿、琼山第五小学副校长邢惠文、琼山第五小学副教导主任周小花)莅临海口市第十四小学,开展义务教育优质均衡发展过程性专项督导检查。海口市第十四小学校长钟宝带领学校领导班子成员全程陪同督导检查。

      督导组通过问卷调查、查阅资料、现场查看、听取汇报、座谈交流等方式,了解学校义务教育优质均衡发展达标情况。深入了解了我校资源配置、政府保障、教育质量等相关工作开展、落实情况,并对学校的内涵发展、五育并举、“双减”政策落实和校园特色文化情况进行了全面督导。

督导检查谋发展

汇报交流促成长

       学校党支部书记、校长钟宝向督导组汇报了工作。详细介绍了学校的基本情况、学校优质均衡发展工作状况、学校优质均衡发展存在的不足和优势等。

填写问卷 探究实情

教师填问卷

家长、学生填问卷

督导检查促交流

材料查看重细节

      督导组通过查阅档案资料,对学校义务教育优质均衡发展主要指标达成情况、学校管理水平、办学特色、师资力量、课程设置等方面进行了全面、细致的检查,他们一边翻阅资料,一边与我校领导进行交流、沟通,对我校常态工作进行了全方位的了解与查验,就相关创建指标要求和关键环节给予科学指导,给出了建设性的建议。

     检查结束后,督导组对本次督导情况进行了全面梳理。会上,督导组既肯定了学校在推进教育均衡发展方面所做的诸多努力,同时也指出了存在的不足。

    王红军主任建议学校规范相关制度,在加强思想政治教育方面,要从宏观上做好顶层设计,系统设计思政课程体系,从中观上提出建设措施,从微观上通过课程、活动两方面达到育人效果。同时,对我校教育发展提出“精心、精细、精致、精品”的八字方针,号召老师们用“情”做教育。

     吴正愿校长建议学校补充党务、校务、财务三公开的制度、学校周边综合治理的有关材料。同时,吴校强调材料的一致性、精准性、完整性和典型性,在材料排版、装订上做了细致入微的指导。

      莫小杰副主任要求认真研读评审标准,补充相关佐证材料。

      邢惠文副校长建议补充专题学习的计划表,以表格形式整理有关教研活动会更加直观清晰。

      周小花副教导主任指出劳动课程应在教案中体现二次备课,补充相关课例。

     心中所向,步履不停,奋楫笃行,日新臻善。一次督导检查就是一次审思、一次责任、一次驱动。我校将以此次义务教育优质均衡督导为契机,不断优化教育资源,凸显办学特色,激发教育活力、打造优秀团队,提振精神,鼓足干劲,让每个孩子都沐浴在义务教育优质均衡发展的阳光下。

编辑:石莹

图片:石莹、蔡於贝、唐瑜

审核:周媛

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