最好的教育，
是一群人同频共振的回响，
我们以爱为底色，
秉持教育的初心，
带着真诚和期待，
共赴一场，
爱与责任的约会……
夏日不迟，相逢有时。为促进家园共育，架起家园沟通的桥梁，营造温馨和谐的教育环境，让家长更好地了解幼儿本学期在园生活与学习情况，增进幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作，凝聚家园双方的力量，共同促进幼儿的全面发展，星瀚壹加壹幼儿园以班级为单位召开了2023-2024学年度第二学期期末家长会。
如约而至 携手同行
在这美好的时光里，家长朋友们带着爱与期待如约而至，在老师们热情的引导下，陆续进行签到，在轻松愉悦的氛围中，开启本次的家长会之旅。
以爱耕耘🌻共育花开
小班——开航 甜蜜成长
“教育，始于倾听”。小班教师与家长们共同回顾了孩子在园的成长点滴，结合具体事例详尽分析，从行为习惯、幼儿专注力与倾听力的培养以及家园策略等方面和家长进行交流，帮助家长了解如何更好地形成家园合力。默默耕耘，只为静待花开，小班的孩子们经过一学年家园携手，欣喜地看到了孩子们在生活和学习上都有了很大程度的进步。
中班——用心陪伴 静待花开
中班是幼儿园三年生活中承上启下的重要阶段。此时，幼儿的生活习惯已经养成，自我服务能力得到进一步发展。教师们结合班级学期工作从教育活动、习惯养成、行为能力等方面，与家长们一起回顾了一学期以来的活动，并结合具体案例帮助家长认识到良好行为习惯、优秀品质的坚持与巩固对幼儿成长的重要意义。
大班——鼓励 信任 尊重 放手
大班通过讨论的方式，围绕“如何教孩子处理人际冲突”“规则意识如何培养”两个话题，一是尊重儿童，不管是老师还是家长，要给孩子倾诉的机会，让孩子宣泄心中积郁的情感，这对孩子的心理健康是非常重要的。二是传授经验，通过对冲突的分析干预，使幼儿对冲突事件进行重新整理、分析和理解，并根据正确指引，找到解决冲突的方法和途径。三是减少干涉，孩子们的世界很简单，让他们在冲突处理中不断成长，有时，冲突也会“升级”，这时大人再进行干预。四是教孩子学会如何与人交往，孩子们与同伴交往的时候，更有机会看到别人的视角，了解彼此之间观点的差异，进而学会站在别人的立场看问题，理解别人的感受。只要我们变换一下角色，就可以把冲突变成孩子学习为人处世的绝好机会，让他们通过解决冲突获得成长。
教育是协奏，不是独奏。孩子的成长和发展，离不开老师的辛勤引导，也离不开家长的悉心培育。所有的真爱都指向成长，这份成长是儿童的成长、家长的成长，也是我们教师的成长。当“共同的成长”成为幼教人共同努力的目标时，孩子未来的路也就变得更加宽敞、明亮。
此次家长会，在园所与家庭之间搭建了交流和沟通的桥梁，也让家长对幼儿园的教育理念有更深的认识和理解。让我们家园继续携手共同努力，让我们“以爱耕耘●共育花开”。
遇见，是故事的开始，
携手，是温暖的篇章。
教育是一场幸福的遇见
亦是一场爱与被爱的修行
爱孩子的方式有很多种
用爱心、耐心对待每一个孩子
让我们共同努力
在家园共育的路上默契配合
更好地携手前行！