大树🌳:哈喽！小草，我们又见面了
小草🌱:你好，大树！
春风吹醒了大树🌳，吹绿了小草🌱，大树和小草会发生什么有趣的故事呢？我们一起来“大树和小草”主题中看👀一下吧٩(๑•̀ω•́๑)۶
主题缘起
在一次早谈活动中，小朋友们开心地和我分享他们的所见所闻。
👦🏻:老师，我来幼儿园的路上，看见有的大树都开花了。
👧🏻:对呀，我也看见了好多大树都开了花，小草都长出来了。
是的，树和小草是孩子们生活中常见的，每天孩子们都与它们密切接触。无论是家里还是在公园、小区里，我们总能看见花草树木。我们的主题也由此产生了。
主题脉络
我们的主题主要分成三个小主题:长芽了、树木大家族、我爱花草树木。
主题活动一：长芽了
春风在唱歌，泉水在唱歌，
小鸟在唱歌，小朋友也在唱歌，
种子听见外面很热闹，
连忙说：“啊，我要赶快出去。”
美丽的花草树木也都是由种子变成的哟？种子真神奇呀！我们来一起观察下种子的结构吧！
种子是由种皮、胚和胚乳组成的。胚芽以后会长成植物的叶和茎，胚根以后会长成植物的根。
👦🏻:那为什么一粒小小的种子，它能够长成大树，长出小花，长出小草呢？
👦🏻:它是不是跟我们小朋友一样，吃饭吃着吃着就长大了！
👧🏻:它一定有魔法🔮
来看看我们做的种子生长过程调查表吧。
我们来把种子放在水里，观察一下它能发芽🌱吗？
一颗种子的生长会经历发芽期、生产期、开花期、结果期、成熟期。
我们种植的植物长得可好了！
快来看看我们画的植物的生长过程～
《3—6岁儿童学习发展指南》中说到：幼儿科学学习的核心是激发探索的兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。我们要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿观察，学习发现问题，分析问题。所以我们通过开展《奇妙的种子》、《种子的生长过程》引导幼儿从活动中初步了解种子的基本结构和传播方式并感受植物的生长变化。
主题活动二：树木大家族
👩🏻:你们知道大树几岁了吗？树木给我带来哪些帮助呢？它有什么本领呢？
让我们走近大树，一起看看吧🌲
原来啊，通过年轮，我们就可以知道大树的年龄，从树木的年轮看，我们还可以知道年轮密的是北方，疏的是南方。
我们画下年轮的秘密
让我们来数一数这块木片有几岁了～
👩🏫：那大树🌳还会有什么本领呢？
让我们画下我知道的大树的本领！
主题活动三：我爱花草树木
👩🏻:我们的周围哪里有花草树木呢？
👧🏻:公园里有。
👦🏻:我家里面也有。
👩🏻那我们一起来跟花草树木合个影吧~
我们在班里种的植物都长这么长了，比我还高呢！
爱护花草树木从我做起，我们一起来为花草树木做一个环保计划，倡导大家保护环境，爱护花草树木吧！
看看我们设计的环保计划♻️
主题环境
环境是重要的教育资源，我们将开展过的内容通过主题进展墙展示出来，萌发幼儿对花草树木的情感，增强环境保护的意识。
结束语
在此次主题活动中，孩子们通过自己的眼睛实地观察、用自己的小手主动操作、用身体的各个部位去触摸大自然，体验到许多对他们而言从未经历过得感受。我们通过长芽了、树木大家族、爱护花草树木三个阶段的活动带领孩子走近植物的世界，和植物做朋友，萌发幼儿保护花草树木的意识，并且将其化为行动。让我们一起爱护花草树木，做一个环保小卫士吧！
彩蛋环节
暑假到来了，祝愿孩子家长们玩得开心～🤟
