小小银行家
成长趣体验
发现人民币
早上入园，突然有孩子大喊道：“老师！有人带钱来了！”
两张5元的纸钞立刻吸引了孩子们的兴趣，他们激烈地讨论起来：
仰礼峻：这个钱我认识，是5块钱。
唐诗雨：我奶奶买菜的时候就用钱买的。
陆嘉怡：我家里有很多钱。
朱修月：这个钱上有一闪一闪的东西。
沈佳逸：摸起来感觉不是很光滑。
认识人民币
在集体活动时，孩子们通过图片认识了更多人民币：
江梓桐：钱上有毛爷爷
张梓彤：钱上的数字就代表了是几块。
殷雨晨：除了元，还有角。
朱煦瑞：每种钱币的大小颜色都是不一样的。
银行初印象
孩子们都知道，钱是从银行取出来的，那么银行除了取钱外还有什么业务呢？我们展开了讨论：
通过绘制思维导图，孩子们得出结论，银行除了存取钱还可以办银行卡，辨别真假钞。
张雪门先生曾说过：“生活即教育，行为即课程。”幼儿园课程应从幼儿的生活中来，用基于幼儿的生活经验而展开，通过课程的实施以丰富幼儿的生活经验。为了探寻银行的秘密，一次奇妙的银行探秘之旅开始了…我们的目的地：中国建设银行。
走进银行
去银行了怎么做：
在银行工作人员的热情介绍下，向小朋友讲解了怎么样办理银行业务，让孩子们了解银行办业务流程。
1.取号
“我们到银行首先要选择你要办理的业务，然后要预约取号。”
2.等待叫号
“接着我们就来到等候区，等待屏幕上叫号，到指定的窗口。”
3.办理业务
“当轮到你的号时就可以坐在指定的窗口办理业务，比如存取钱、贷款、办卡等...”
了解了如何做，孩子们也亲自体验了一番。
杨宇航：“我要取钱。”
工作人员：：“好的，请输入你的银行卡密码。”
张梓彤：“我还没有银行卡，我要办卡。”
工作人员：“那你要告诉我你的身份证还有手机号哦。”
银行里面有什么？：
在了解了银行的业务流程后，孩子们好奇地观察起银行里的所有设施设备。银行的工作人员也随着孩子的目光热情介绍了起来：
孩子们首先被一个金闪闪的展示区吸引了目光，里面装的是金条等金融产品，是银行的“产品展示区”。
朱懿轩：这个机器我认识，是取钱机。
朱泽钰：不对，取钱的那个在外面。
姜鑫宇：那这是什么机器啊？
通过工作人员介绍，孩子们了解到这台机器叫做“智能柜员机”，许多服务都可以直接在这台机器上完成，能提供很多便利。
一片空旷的区域也引起孩子们的注意，这里是“劳动者港湾”，专门为社区的劳动者提供便利，如纳凉、饮水等。
殷雨晨：这个上面的字我认识，是装钞间。
周祥渝：这个门旁边有密码。
陆嘉怡：我知道了，肯定钱都在里面
“没错，这个房间叫装钞间，我们需要输入密码才能进入，每天会有运钞车把钱放进去，大家才可以从ATM机取钱。”
沈佳逸：快看，这里还有轮椅呢！还要其他好多机器。
王岩：我知道了，这里一定就是工具柜。
在自由探索中，孩子们还发现了自己认识的很多基础设施：爱心座椅、消防栓、摄像头...
ATM怎么用？
参观完了银行内部，孩子们来到外面了解ATM机。
小小的门上就有讲究，为了安全性，每台机器每次只能一人进入，需要按下门上的按钮。
接着在指定的地方插入银行卡，再输入密码，就可以进行存取钱的操作了。
如何辨认真假钞？
怎么才能确认是不是真钞假钞呢？
工作人员为孩子们发放了宣传册进行讲解。
原来辨别真伪的方式有很多，人民币上处处都是“防伪标识”。
寻找身边的银行
孩子们告别了工作人员，开始出发寻找身边的其他银行。
在马路的对面，我们发现江苏农商银行。
沿着小路走，在小学的对面我们还发现了中国银行。
在回幼儿园的路上我们又找到了中国邮政储蓄银行。
我眼中的银行
回到幼儿园，孩子们依然在热烈讨论着银行里的发现，他们用表征的方式记录了下来：
阮馨怡：今天我们去银行，银行里有很多机器，要先预约才行，预约完了再坐在椅子上等，然后轮到你了才能去，我们小孩子还不能去办银行卡。
杨宇航：我学会了怎么用ATM机，进门的时候要按一下按钮，然后把卡放在机器那个放卡的地方，然后再输密码，如果要取钱就把钱放在一个口子上。那个ATM机上面还有一个摄像头。
开悦：银行里面很大，有很多机器，也有很多叔叔阿姨在里面工作，我们看到有一个房间是关着的，是放钱的地方，需要输密码才能进，每天还会有车来送钱。
赵丹：今天天气很好，我们去银行了，银行里面有金条，还有好多人在排队，那个工作人员就坐在里面，在等候区我们还发现了爱心座位，是给老爷爷老奶奶坐的。
江梓桐：今天我们去银行学了怎么分辨真钞假钞，真钞上面有好多标志都可以去看，假钞上没有这么多标志，银行的阿姨还给我们发了一本小册子。
结语
通过此次实践活动，孩子们对银行有了初步了解，他们不仅了解了钱币、银行工作流程、注意事项，还感受到了银行给人们生活带来的便利。孩子们深入体验生活，获取经验，生活处处是教育，生活处处是教学，让教育更贴近孩子们的生活，让孩子们的活动更趣味丰富！
生活即教育
一张小小的纸币
尽览祖国江山无限
一节生动的活动
体验货币的价值与使用
让教育更贴近孩子们的生活
在体验中成长