37小陈俊哲
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“多元学科润童心 综合测评促发展”——南阳市第三十七小学春期综合素养测评

创建于06-21 阅读632

“花香沁盛夏    随风溢满园” 

(通讯员:陈俊哲)为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。6月21日上午南阳市第三十七小学开展以“多元学科润童心 综合测评促发展”为主题的综合素养测评活动。在校领导的组织下,老师们根据课程标准精心策划,以闯关形式,为孩子们营造了轻松愉悦的测试氛围,用多学科融合的评价方式激励学生,让每一个学生拥有丰富多元的成长体验,促进学生全面发展、快乐成长。

02:19

同学们化身学海中的“小精灵”,尽情展现最优秀的自己,用一个个精彩的瞬间,点亮七彩童年!

背诵大比拼

“腹有诗书气自华”。中国是诗的国度,光辉灿烂的诗歌篇章是中华文化的有力承载体。为弘扬中华优秀传统文化,激发学生阅读经典古诗词(文)的兴趣,提高学生的人文素养,老师们将语文知识融入到闯关游戏中,引导学生在玩中读、玩中背。同学们选择不同的题卡,诵读相应的篇目。孩子们淡定自若、声音洪亮、情感饱满。本环节既锻炼了孩子们的胆量,又激发了孩子们对中华传统文化的热爱。

小小演说家

孩子们要根据选择的题目发挥想象,讲一段流利的故事。小朋友们积极开动大脑,组织好语言。在努力闯关的过程中,孩子们享受到创编故事的快乐,收获成功的喜悦。

书写小试刀

披一路风尘,数千载风流。看青山依旧,书撇捺点横。凝神静气,情系笔端,认真书写,养成习惯。

口算小达人

计算是数学中的重要组成部分,是学好数学的基础,也是学生必须具备的基本技能之一,本次测评中同学们计算思路清晰,表达完整,结果准确。

操作小能手

动手玩数学,实践促思维。数学是体操,让我们反映更敏捷,数学是空间,让我们想象力更丰富!

音乐之家

童声童趣,唱响童年。音乐测试中,学生随机抽取一首歌曲,教师根据学生对歌曲熟悉程度、对音乐节奏把控等方面进行等级评价。

图形探险家

美有声,术无拘。所见,皆可入画;所想,皆可下笔。美术,让童年更纯粹美好,让未来更绚烂多彩。瞧,“图形小探险家”们正用手中的画笔描绘着充满童真童趣的图画。

小小收纳师

这一关主要考察学生的动手、动脑和生活实践能力,让学生在活动中提高劳动本领,感受劳动乐趣,体验劳动价值,深刻理解成长、责任与担当。

本次活动特邀部分家长到校参与,家长们激动又认真,亲切而负责地完成了本次测评活动。既让家长了解到孩子们在校的学习和生活,又大大地增进了家校联谊。

此次综合素养测评,孩子们在测中玩,玩中测,大家热情高涨,充分发挥自己的聪明才智,勇敢闯关,在挑战中提高了学习兴趣、增强了自信、收获了成功,在自信与快乐中“学有所思、学有所长、学有所用”。南阳市第三十七小学也将探索更多的寓教于乐的教学方式,以此来培养和检测孩子们的综合能力,让孩子们在校园里收获知识,培养能力,快乐成长。(审稿人:费秀云)

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