教而不研则浅，研而不教则空。小学和幼儿园的生活存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等。进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的学习习惯和掌握使用工具的能力，减缓两学段的坡度，使幼儿园教育与小学教育形成无间隙整体，促进幼儿和谐发展，这是研究幼小衔接的实质所在，也是孩子们学习生涯中的一个重要转折点，为确保孩子们能够顺利适应小学的学习环境，我园特组织大班孩子于2024年6月19日进贵安新区新艺小学观摩学习活动。
踏进校园，校园里的一切都让孩子们感到新鲜，迫不及待想去看看。在杨老师的带领下，小朋友们参观了操场、教学楼，到处呈现的景色与幼儿园大不一样，准新生们异常兴奋！
伴随着“叮铃铃”的铃声响起，上课时间到啦!在老师的带领下，孩子们走进了小学一年级的教室，观察了教室的布置，体验了一番不一样的小学课堂，不一样的氛围和学习方式，孩子们积极举手发言，尽情地感受了做一名小学生的自豪。
在新艺学校杨老师的带领指导下，孩子们体验了一堂让人心旷神怡的音乐课，课堂上孩子们积极与音乐老师互动。融洽的师生关系宽松、愉快的学习气氛，让孩子们感到在一个文明、安全、和谐、愉快，充满爱与尊重的良好精神环境中学习；了解到很多与幼儿园的不同环节，如：上下课铃声响起的意义、教学模式与幼儿园的不一样、小学生课间和课余时间由自己支配、生活需要自理等。孩子们还参与了大哥哥大姐姐们的课间操活动，他们认真跟着带队的小学生姐姐完成课间操，并操后专注聆听校长发言，表现出色，激发孩子们入学的愿望。
快乐的时光总是很短暂，我们留不住逝去的时光，却可以在时光中留下我们的印记，希望小朋友们进入小学后，能像哥哥姐姐们一样迈着自信步伐，走进小学大门，开启新的学习之旅!
幼小衔接的每一帧画面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。幼小衔接，我们一直在践行。相信不久的将来，每位孩子能面带笑容，迈着从容的步伐，开启崭新的小学生活！ 衷心祝福每一位即将迈入小学的小朋友，在将来的学习生活道路上健康、快乐地成长！
供图：曹安迪
编辑：韩松飞
审核：韩松飞