主题六：一起玩水
一、主题思路
盛夏时节，气温较高，降雨量增多，是进入玩水主题的好时机。
主题的进入，可遵循小班幼儿好奇、好问的年龄特点，以一次有趣的玩水活动引入，发现水的奇妙，感受水的乐趣;也可以是结合日常生活的相关话题，如自然角的植物“渴”了、夏天及时补充水分等，都能引发幼儿对水的关注;当然，如能根据雨天的天气变化，带领幼儿撑着伞在雨中漫步，抓住自然契机引入对水的探究，更容易引发幼儿对水的兴趣。
主题的展开过程中，需要为幼儿准备雨衣、雨鞋等，并有目的地锻炼幼儿穿脱雨衣、雨鞋的本领，锻炼幼儿的生活自理能力;同时需关注好家园沟通，提醒家长为幼儿准备好换洗衣物，以便开展玩水活动时替换。也需重点关注幼儿的身体情况，加强安全引导，让幼儿度过一个快乐而又难忘的玩水之夏。
二、主题目标
1.知道基本的饮食卫生常识：饭前洗手，生食瓜果须清洗、去皮，有良好的个人卫生。
2.感知水的特性，知道水是无色无味、透明会流动的。
3.学习玩接龙游戏，能将相同的水果图案头尾相接。
4.初步感知三拍子的旋律，用愉快的情绪学唱三拍子歌曲，注意唱出强拍。
5.能用粉笔在大的活动场地上画出一个个美丽、活泼、可爱的大太阳。
6.能保持平衡地在斜坡上走上走下。
丰富多彩的教研活动，为老师们搭建了一个教学理念、锻炼自我、展示水平、交流学习的平台，在教学方面得到磨炼、提升成长。