熊猫小筝课程介绍
熊猫小筝课程基于奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹三大音乐教学法为理论基础，结合国学文化，以小筝（中国传统乐器古筝的改良乐器）为教学载体，学生进行音乐教育，让孩子在音准、乐感、节奏、律动、感知等方面得到充分的认识和体验，并注重对孩子进行音乐礼仪常识方面的培养。
课堂教学环节
（一）快乐音乐：通过奥尔夫音乐游戏作为课堂的开始，讲孩子带入音乐情境，在愉快的氛围中去感知节奏律动，培养音乐鉴赏能力。
（二）回顾总结：这个环节主要是强化上节课知识点，衔接本课主要学习内容形成知识体系。
（三）情景初画：小朋友们最喜爱的动画，通过生动有趣的动画故事，将孩子轻松带入课堂，并锁定本课主要教学内容，知识点和基本的音乐礼仪常识。
（四）音乐素养：主要呈现本课主要学习内容，精讲乐理知识。（五线谱和简谱同时学习，弥补了民乐学习者不熟悉五线谱的遗憾）。
（五）边说边唱：在特定的节奏中，诵读动物、果蔬名称及国学经典等，培养孩子的节奏感以及语言表达能力。
（六）超级乐手：结合伴奏音乐，掌握小筝的弹奏技巧。独创五彩琴谱配合五彩琴弦，学生通过缤纷的色彩快速进入演奏状态，零基础的儿童也能迅速演奏出乐曲。专业音乐制作团队根据课程的内容原创了大量的音乐，同时制作的伴奏分为原速，中速，慢速伴奏三类，让孩子全方位，立体化的感受，音乐的魅力。
（七）妙趣演练：课程从游戏开始也从游戏结束，本环节通过多种多样的音乐小游戏，巩固所学知识点。教师通过学生完成小游戏的情况，轻松掌握孩子学习的程度，以调整教学进度。
幼儿大多注意力不集中，但是幼儿在古筝演奏时眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在这个过程中，幼儿必须要集中注意力，所以能够帮助幼儿集中注意力也是幼儿学古筝的好处之一。
通过一个学期的学习，宝贝们有了很大的进步，在学习古筝的兴趣方面也变得越来越浓厚。最后祝愿筝宝贝们健康成长，越来越棒！