智趣闯关快乐游，
虽无纸墨亦生花。
双减之路巧探究，
多元测评促成长。
为深入贯彻落实“双减”政策，促进学生综合素养的提升，牛庄中心小学开展小学低年级期末无纸化测评活动，融教、学、做、玩、乐为一体，运用立体多元化的评价方式激励学生成长。
一年级语文立足于学生的学科基本能力，根据他们的年龄特点设置了五个关卡，重在考查学生的拼音、字词、古诗背诵和语言表达能力等方面。知识的综合性和活动的趣味性相结合，增加了学生探索的热情，使他们对闯关活动充满了期待。
数学测评采用现场四个游戏情境通关的模式，整个闯关过程既充满了挑战又饱含着童趣，同学们沉着冷静、机智面对，测评老师频频竖起的大拇指，就是对同学们最大的肯定。
二年级语文将紧张的考场变成了智趣闯关，学生通过一个个有趣的闯关游戏，巩固了所学知识，锻炼了语言表达能力和临场应变能力。你们看，他们一个个多机灵呀：词语读得字正腔圆，课文背诵得有滋有味，话题讲得有声有色……这些关卡根本难不倒他们。
二年级数学测评分设“动手拨时间”“动手量尺寸”“动口答问题”这三个游戏专场。在快乐的游戏闯关情境中，孩子们纷纷表现出了“过五关闯六将”气势。老师也是一丝不苟，严阵以待。
牛庄中心小学此次开展低年级无纸化测评活动，根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点，着眼于学科素养的提升，精心设计每一个测试项目，确保他们在轻松愉快的氛围中展示自己的知识和能力，在实践中体验到学习的乐趣。学校将继续聚焦核心素养发展，以激发学生学习内驱力为育人目标，积极探索多元评价育人模式，促进学生全面健康成长。
