不以纸笔定能力,虽无笔墨亦发光。为落实“双减”政策,更好地激发低年级孩子们学习的积极性,提升学生的核心素养,2024年6月20日—21日,宿迁市实验小学学院路校区二年级开展了阅读检测及趣味闯关活动。
趣味闯关活动,分为语文、数学两个部分,共设八个趣味闯关游戏。活动前,二年级老师根据学生的实际学习情况,创编新颖的题目,制作有趣的道具,为活动做足准备。
闯关开始了,孩子们手持测评卡片,怀着满满期待,开启了童趣闯关之旅。
语文闯关活动
“字词对对碰”和“词语串串烧”这两关,考验了学生的生字默写和词语认读能力。
“朗读小达人”和“口语表达秀”这两关,考验了学生的课文朗读情况和语言表达能力。
活动中,涌现出许多吐字清晰、声情并茂、表达完整的语言小达人。
数学闯关活动
在“运算关”和“表达关”里,孩子们认真思考,快速并准确地作答,一点也难不倒他们。
“操作关”和“应用关”中,孩子们一个个卯足了劲,激情昂扬,他们灵活运用数学知识,开动脑筋,感受魅力数学的美。
精彩时刻
孩子们在轻松的氛围中体验通关的快乐,脸上洋溢着笑容,那是成长中最美的模样;闯关卡上集满了鲜红的奖章,这是努力向上最有力的证明!
阅读检测
为检测二年级学生本学期的阅读成效,评委老师入班进行了阅读测试。测评形式有集体诵读、分组展示和个人抽查。学生精神饱满,抑扬顿挫,自信大方。
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学有所思,思有所得,得有所长。本次趣味闯关和阅读检测活动,检验了学生知识的运用,鼓励了学生大胆自信地表达,促进了学生的全面发展。他们定会在快乐和谐的氛围里,以更融洽的方式走进课堂,去感受学习知识的乐趣,成就更好的自己!
编辑:薛也
图片:各班班主任
初审:徐祁红 孙爱娟
终审:池赛