一、社团简介
花广金狮学校科创社团是2021年组建的校级社团。本学期，在学校领导的指导下，将校级编程社团与校级3D打印社团合并为校级科创社团。社团自2021年组建至今，斩获国家级奖项约20人次，省级奖项100人次以上，市级、区级等获奖人数众多。经过近两年多的发展，现已培养了50多名“小创客”，为初中部输送不少科创“人才”，现在小学部就读“小创客”约40余名。
校级科创社团每周二、四中午12:00-13:00开课，根据社员学习情况及性格特点共分7个大组，每组设组长，有自己的小组口号。
二、教学目标
1.知识与技能
（1）认识并熟悉Scratch 语言编程环境，掌握面向对象程序的基本结构，能编写面向对象角色的程序脚本，理解并运用“变量”和“链表”等常见数据结构类型，理解逻辑运算、条件判断、循环控制和事件触发等程序设计过程中的基本方法。
（2）了解3D打印技术的相关知识，学会使用建模软件进行图形建模；学会LaserMaker软件绘制图形的方法；会使用arduino和mixly进行编程。
2.过程与方法
（1）通过完整地体验设计想象、编辑角色、选择积木指令、组装搭建积木指令、执行调试等创作过程，初步掌握面向对像编程的方法和设计程序的技术。
（2）通过建模软件学习、模型搭建、模型制作，使学生掌握3D建模、激光图形绘制与arduino编程的一些学习方法和技巧，并能够结合运用这3种技术创作有创意的作品，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
3.情感态度与价值观
感受程序设计技术实现功能的独特性，激发对信息技术的学习兴趣，体验创作结合程序功能的交互式多媒体作品的乐趣，有个性地表达内心的创想。
三、教学内容
1、scratch基本算法+竞赛实例；
2、计算思维知识；
3、Mind+
4、3D图形建模；
5、 使用LaserMaker软件设计激光切割机图形；
6、arduino编程/mixly图形化编程+硬件
scratch基本算法+竞赛实例、计算思维知识
使用LaserMaker软件设计激光切割机图形
3D图形建模
四、本学期社团竞赛情况
五、上课精彩瞬间
六、学期总结及反思
本学期课程已结束，老师和同学们、家长一起进行了学期总结，表彰优秀的科创达人。
在教学中，主要采用基于项目的学习，学生通过几节课的学习能完成一个相对简单或者对学习过的作品进行一个修改和延生。学生也比较喜欢。但是每节课的时间都非常紧张，知识点讲解不能深入，每节课最后的作品展示常常只是匆匆在教师机上展示，学生的展示能力得不到锻炼。在这教学中发现了一些问题，有的学生对新的知识接受很快，有的学生则相反，有的学生学习的一些简单新的知识很快接受，上课注意力集中，喜欢自己去操作和实践，跟老师思路和脚本一直进行学习。
回顾这个学期科创社团的教学工作，我们认真进行了反思，认识到：
1、社团内竞赛生要进行阶梯式培养。小学低、高级组都需要合理培养出参赛学生。
2、增加在校的培训时间。时间和实践证明只有不断强化刷题和总结才能在每场竞赛中获得一定成绩，所以下学期要在晚上开放机房让竞赛生有充分时间练习。
3、课前下发学习讲义让学生回家能在没有老师的陪同下自习和练题。