为更好地落实“双减”工作要求，聚焦课堂教学研究，深耕教学艺术，让“双减”走向深处，落到实处，杏花村小学开展了“人人公开课”活动。本期展示的是体育教研组“人人公开课”活动开展情况。
2024年 3 月 22日，高丽萍老师执教《脚内侧踢球》，本课以健康第一为指导思想，以学生身心健康发展为目标，充分体现学生的主体地位，培养学生的体育意识，使学生在愉快、团结的学练氛围中激起对足球的强烈兴趣，培养学生勇敢顽强的竞争意识和创新精神，让学生感受足球带来的快乐。
2024年3月22日，严鑫老师执教的《小篮球—原地高低运球》，本课充分激发学生对篮球的兴趣，提升学生的控球能力，更自信的参与篮球运动，感受运动带来的快乐。
胡老师的公开课课题为《花样跳绳》，在跳绳过程中，胡老师组织较好，所有学生热情高涨，课堂上学生表现较好，坚持不懈，都取得很大的进步并且对跳绳产生了浓厚的兴趣。通过对花样跳绳的学习，全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高，对学生积极参加体育锻炼起了促进与引导作用。学生认真学习，坚持不懈地练习。学生们学会了正反双足跳，正反单足跳，一人摇绳两人跳，两人摇绳一人挑，以及多种花样跳法等。
2024年5月9日，王震老师执教的《立定跳远》，在教师的耐心教导下，学生们通过反复练习，显著提升了爆发力和技术水平，掌握了正确的起跳和落地技巧。尽管柔韧性仍需加强，他们展现出了坚定的毅力和自我提升的决心，为体育课程增添了积极的学习氛围。
2024年5月16日，汪鹏驰老师执教《正面接力》。在老师的指导下，通过各种体能游戏，让学生们产生浓厚兴趣，积极参加游戏活动，提高学生学习兴趣。在玩中学，掌握运动技能，通过比赛培养学生不服输精神！
2024年6月13日，黄挺老师执教《直线带球》。在老师的精心指导下，同学们认真聆听技术动作的要求要领，再以小组形式大胆尝试，最后老师进行纠错、总结，让跑道变成赛道，孩子们成为优秀的舵手，在规定的赛道中灵活地掌控着足球，瞬间场上加油声、鼓掌声此起彼伏！现场气氛十分热烈，学生们热情高涨，畅快而又自在。
柯玉有老师执教的课题是《基础的运控球》。老师将足球比喻成小汽车，让同学开心快乐的驾驶小汽车前进后退来完成控制球的训练，孩子们在娱乐的游戏环节中不知不觉的完成了各种难度挑战！在围绕身体重心和触球力度不断的讲解和示范下孩子们对于控球有了一定的认知。
体育组老师认真议课评课