“夏已至,遇美好”——太湖县经开区幼儿园小四班家长走进课堂活动

Fang~
创建于06-21
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为了更好地拉近幼儿园🏠 与家长👫 的距离,开阔幼儿的眼界👀 ,拓宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园的协作者、支持者。  “家长进课堂”是我们幼儿园一直坚持的家园共育方式,它以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。我园“家长进课堂”活动开展至今,家长参与度高,助教活动形式多样,内容丰富多彩,家长和孩子们都受益匪浅。

真诚邀约,相伴成长

我们常说,幼儿园的教育离不开家长的理解,支持和参与。让家长走进幼儿园,了解👀 幼儿生活活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育保育工作的发展❤ 。
本次家长进课堂,我们特别荣幸的请到了我们小四班王梓屹的妈妈👏为我们带来——如何预防夏季传染病

主要内容分为五大部分:什么是让夏季传染病、夏季传染病的症状、传播途径、预防措施以及七步洗手法

 下面一起来看看“妈妈老师”与宝贝们学习相处的精彩瞬间吧。

最后重点讲述🎙️了为什么要洗手,应该怎么洗手?👋并且还手把手教幼儿正确✅洗手的方法

孩子们展示七步洗手法🖐️

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通过此节家长课堂告诉我们如何预防夏季传染病、有哪些传播途径以及如何保护好自己不被传染等等,最后梓屹妈妈告诉我们洗手是讲卫生的好习惯、可防范病毒细菌的感染、并且洗手预防生病最有效、同样也是防病最省钱的办法。

当一种体验与孩子有关

当一种参与与老师有关

当一种家园共育形式与感受有关

这就是让父母“走进课堂,携手共成长”活动🎈🎈🎈🎈

感谢梓屹妈妈的精彩课堂,让孩子们受益匪浅👏

“家长老师进课堂”活动,让教师们感受到了家长对孩子的爱心和对幼儿园工作的支持,家长们也体验了当幼儿园老师的快乐与艰辛,对学前教育有进一步的了解。同时“家长老师”这一新的角色给幼儿园老师模式化的教育教学一种新的促进和启迪,使《指南》精神在幼儿园课堂教学中得到充分体现。

我园“家长进课堂”活动仍会继续,期待更多的家长走进幼儿园,走进孩子们的世界!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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