姜梅老师，自1999年从教，2011年入党。25年来，用一颗真心童心，与生相处亦师亦友，执着于做一名好老师。
“教育之道无他，唯爱与榜样而已。”姜老师平时努力以身作则，尊重，理解，鼓励学生和家长朋友。
教学中姜老师爱使用孩子喜欢的，生动活泼，生活化的方式一一歌曲，绘画，视频，表演，采访……等方式教学，课堂充满童心童趣，帮孩子学得轻松且有所获。
姜老师爱读书，坚持运动，是孩子们的榜样。课堂上重视对孩子的朗读指导，结合课文向孩子推荐好书，推荐中外获奖童书。阅读课上，孩子读书的时候和孩子一起读书，还常常给孩子们读美文好书，带领孩子们一起仿写小诗，编写童话，有着丰富的习作经验。姜老师现担任校报学生版编辑，在教学中经常写有童心童趣的习作例文，帮孩子更快的找到写作话题，掌握写作要点，学生的佳作层出不穷。
一些孩子，在姜老师的带动下养成了阅读的习惯。
姜老师写的习作例文。
姜老师通过学习了解了学生，更好的去理解学生，在教学中尽力解放孩子的天性，始终相信学生善良，向上，潜力无穷，也依赖学生的帮助，最终成长学生，亦教学相长……
姜老师坚持做体操，跑步，从未因病请假，情绪饱满，生活态度积极，经常将自己图文并茂的朋友圈分享给她的小伙伴们……有其师必有其生！姜老师教过的学生大都更热爱生活，开朗自信，爱读书自然不怕写作文，友善，乐于助人，拾金不昧， 优点得到放大，成长为更好的自己！
牛顿说， “无知识的热心,犹如在黑暗中远征。”姜老师为了让自己有更扎实的专业知识，除了坚持读专业书文学书之外，还积极的去学习。暑假中去贵州参加了于永正老师的教育思想高级研修班儿，开阔视野，提升教学水平，向着一名更专业的好老师积极不懈地靠近……
姜老师常常阅读《朗读学》，《文体教学大观》等专业书籍，学习指导孩子的朗读和各种题材的教学方法。
姜老师还经常通过微信群给家长朋友推送在学习强国时学习到的教育方面的文章，从微信中看到的喜闻乐见的教育小视频，好书。坚信得家长朋友的支持的老师，孩子的进步指日可待！
姜老师在城乡共同体活动时，和大家分享习作经验。
姜老师在和同事们分享习作经验。
姜老师在听课时投入学习，积极参与。
姜老师写的钢笔字。
魏书生老师说，“教师除了收获人才外，教师还能收获真挚的感情。学生时代培养的感情尤为真挚，师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样……”姜老师在教学中和孩子们培养了亦师亦友的特殊情感。
孩子们给姜老师画的像。
孩子们的心里话
姜老师在给赛跑的同学加油！
“使卵石变美的不是锤的打造，而是水的磨练。”姜老师通过不断的学习，师生，家校积极交流，和家长朋友一起用耐心，寻找适宜的方法，和孩子一点点磨合……慢慢实现帮助孩子成长的目标。日积月累，一些孩子的变化相当可喜……
姜老师在2012年获得师德师风论文河南省一等奖。文中记录了六小团队用爱心与行动谱写出的六小师生幸福记忆，亦是六小老师们数十年如一日的敬业剪影……
姜老师的笑容像向日葵般灿烂，她用心用情于无声中影响着她身边的孩子们……