为落实中央“五育并举”教育方针和“双减”政策，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，让测试形式多样化、评价方式多元化、学生心理健康化，6月21日下午，福田镇双源小学一二年级举行了一场无纸笔测试活动。不一样测试，不一样的收获。
此次活动全校教师分工协作、密切配合。测试对象为一、二年级全体学生。教导处于一星期前就开始筹划无纸笔测试方案。前期的细致准备为此次活动的顺利开展奠定了坚实的基础。
无纸化测试是有别于传统笔试而言的另一种评价方式，是从学生的能力、实践等多方面出发，更加突出评价的多元性和可操作性。
同学们已经准备就绪，他们一个个情绪饱满，胸有成竹。
语文
“见字如面、腹有诗书、声情并茂、能说会道、”语文学科根据一二年级所学内容，对认读生字、背诵诗歌、朗读课文、口语交际能力等进行了全面考察。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中提高了语文素养。
数学
数学，一个多么熟悉的字眼，平凡而又美丽。你也许会说：“数学不就是几个阿拉伯数字嘛，那也谈得上美丽？”然而，正是它的简洁，才造就了它的美丽与神奇。
接下来，我们一二年级的孩子们将开启一场美丽又神奇的数学之旅。
数学学科围绕实践操作、口算、生活运用等方面考察学生的口算能力、动手操作能力，让学生在数学情景中灵活运用数学知识，提高了学生的数理思维和语言表达能力，激发了学生学习数学的兴趣。
音体美
音乐测评以乐曲和旋律为主线，老师们充分调动学生流畅、大方地歌唱，收获的是成长。孩子们在闯关游戏中展现了自我,增强了自信!
纯真的笑脸、整齐划一的动作展示着学生们无限的活力，在运动中体验快乐，收获“印章”的同时，收获强健的身体。
孩子们用灵活的巧手传递浓浓自信,凭借着丰富的想象与创造,用不同的颜色创造出各具特色的作品，在玩乐中体现出美术学科学习的成效。让孩子们收获知识的同时,自由地发挥自己的想象力和创造力
整个测试过程充满了趣味性，一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦，
此次语数音体美各学科无纸化测评活动是我们对减轻学生课业负担的新探索。“双减”之路漫长，双源小学将继续以人为本，乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育！