本学期的校队课程已经顺利结束了。经过一个学期以来的课程学习,每个人都有不同的收获。“创意工程师”校队以增长学生的科技知识，培养学生动手实践和创造能力为主要目标，以动手制作、实践等为主要途径，以参加科技核心竞赛为标准，旨在培养学生的科技核心素养。现将本学期的工作总结如下：
本学期孩子们学会了独立思考、团队配合，团结向上，上课积极专注，用自己的双手制作出属于自己的作品。接下来看看我们的风采吧！
在初升的朝阳下，一群满怀热情与好奇心的学生们踏上了外出参加科学实验比赛的旅程。他们怀揣着对科学的热爱与追求，准备在比赛中一展身手，探索科学的奥秘。
一路上，学生们互相交流着对即将进行的实验的理解和期待，他们的眼中闪烁着对未知世界的渴望。他们或讨论着实验的设计方案，或预测着可能出现的实验结果，每个人都沉浸在科学的海洋中。
这次科学实验比赛不仅是一场技能的较量，更是一次心灵的洗礼。它让学生们更加深刻地认识到科学探索的魅力和价值，激发了他们对科学研究的兴趣和热情。在未来的道路上，他们将继续秉持科学精神，勇攀科学高峰，为人类的科技进步贡献自己的力量。
创意工程师校队以提高学生核心素养为目的，以兴趣为纽带，为同学们提供了一个施展个人科技才华的舞台。孩子们通过动手拉近了日常生活与科学的距离，激发学生对科学学科的兴趣与思考，在提高动手操作能力的同时，提升学生的科学素养，研究精神。希望同学们继续保持好奇心，将来成为一名科学家。