教有所得,研有所获———探究弹簧弹力是非突变力

用户15871355
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为了进一步提升课堂教学质量,促进教师的教学水平全面提高,让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2024年6月21日上午,高中物理名师工作室组织,开展了物理实验教研活动。

活动的主题围绕高中物理实验展开,参与的两位老师通过深入研究教材,精心准备,以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验,呈现了两节各具特色、精彩纷呈的实验课。

备课老师们精心准备,深挖教材、巧妙设计,以熟练的教学技艺,丰富的教学经验,呈现出一堂堂高水平的实验课。

整体实验从实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验结果五大部分依次说明,让实验结果有理可依,加深实验教学效果。

最后,名师工作室首席名师对此次活动进行了总结点评,对授课老师的辛勤付出给予肯定,夸赞他们准备充分,授课以学生为主体,老师适当引导,主要把课堂交给学生,值得大家学习。同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。

前路慢慢亦灿灿,笃行步步亦驱驱,物理实验教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积硅步,方能志远。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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