为了进一步推进课题研究的深入开展，提升课题的研究质量与水平，及时发现课题研究中存在的问题，夯实研究过程，助力下一阶段课题研究工作稳步开展，2024年6月18日，商洛市基础教育信息化创新应用课题《提高农村小学数字教育资源应用效益的研究》中期汇报会在商州区黑山镇二峪河小学顺利开展。本次活动由王梅老师主持，参加会议的有：特邀专家黑山镇中心校校长全玉良、 黑山镇中心校业务干事赵国军，本课题组全体成员。
会议第一项，由本课题组组长房小民老师依次从课题研究工作进展情况、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步计划、可预期成果等方面做了详细阐述。
会议第二项，专家点评。全玉良校长提了四点建议：1.希望大家重视研究过程，结合本校实际，提升教育教学水平；2.根据我镇各校基本都是小班额教学的实际情况，灵活运用数字教育资源，通过师生互动，提高每节课的教学实效；3.加强多学科协作，形成不同学科运用数字教育资源进行教学的融合发展；4.重视数字教育资源的应用，形成适合农村学校应用的数字资源，提升农村小学小班额教育的高质量发展。
赵国军老师：本课题研究选题新颖、过程严谨，对缩小城乡教育差距，促进我镇教育高质量发展具有重要意义。赵老师建议：1.立足农村学校现状，深入课堂研究，搜集典型案例，为后期研究打好基础；2.抽取样本，及时收集反馈信息，评估数字教育资源的应用对学生学业发展的作用，确保研究服务于教学发展。
最后，房小民老师进行了总结：首先，对全校长和赵老师表示感谢；其次，我们课题组将根据专家的指导意见和建议，结合我校实际，深入开展研究，确保研究取得实效，为我校、我镇教育教学高质量发展做出贡献；第三，希望全体课题组成员以此次会议为契机，按照分工，深入开展研究，收集好过程性资料，及时总结经验，确保按时结题。
撰稿：周 丹
图片：高 云
审核：房小民