缤纷社团共赴热爱,五育并举童心飞扬——五里墩小学社团展示(二)

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      为切实落实国家“双减”政策,发挥特色课程在校园文化建设中的作用,促进学生多元化发展和个性化成长,五里墩小学始终坚持五育并举,积极开展多姿多彩的社团活动,促进社团建设,激发学生潜能、拓展学生特长,全方位落实立德树人这一根本任务。 

      学校的社团丰富多彩,为学生充分搭建了发展个性、展现自我的广阔平台。夏日至临,且听风吟,让我们慢慢走、细细看,走进这无限的精彩,看见“爱”的成就。

“小唱将”社团(赖老师)

      “小唱将”社团通过歌曲演唱,随音乐合拍地做肢体动作,学生体验、感受歌曲的快乐的同时,更能培养学生音乐的节奏感。课程通过带领学生亲自参与活动、游戏等,学生能探究、发现、表现和创造音乐律动。

03:31

科创社团(刘老师)

      学校科创社团,立足于发展学生科学素养,从小培养学生科学意识和动手能力,用一个个有趣的科技制作材料和科学知识相结合,用STEAM的教学方式,让孩子们寓教于乐,在实践中接触基本的科学常识,是孩子们科学实践的乐园。

02:45

趣味编程(邱老师)

      学生在社团活动中使用Scratch软件制作出生动的电脑动画,设计有趣的电脑游戏。通过社团课程学习,学生熟练掌握基础的编程积木、逻辑算法及编程思路,在编程的过程中也会融合数学、美术等多学科知识。在完成课程项目的基础上,自主创作出更具有延伸性的作品,独立设计并编写出比较完整的小程序、小游戏。

04:16

国画社团(左老师)

      国画社团是一个致力于提供书画创作、交流、展示与教育的社团。我们汇聚了一群对国画有着浓厚兴趣的学生,共同追求艺术之美,弘扬中华传统文化。社团成员通过书画活动,了解和欣赏中华传统文化的魅力,增强文化自信,同学们在互相学习和探讨中提高自己的艺术水平。

00:21

书法社团(谢老师)

      书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,书法社团让孩子们在学习过程中丰富艺术修养,培养学生的审美文化素质,更能陶冶情操,启迪智慧。

06:21

石头画社团(凃老师)

      学生根据石块的形状大胆想象,用色彩鲜艳的油画棒、水粉装饰,既让学生体验到接触自然,独立创造的快乐,又增强了他们在不同材质上进行美术活动的能力设计意图。根据石头的形状、花纹和颜色,运用颜料、油画棒等材料进行简单的动物造型创作。培养学生的想象力、创造力以及热爱大自然、热爱祖国传统文化的情感。

01:53

四驱车社团(张老师)

      五里墩小学车模社团,成立于2018年,一直坚持练习和训练。目前有社团成员20多位。其中606李卓然同学,603徐子昂同学,403赵胤瑧同学,分别在2023年武汉市青少年车辆模型实践活动1:10电动遥控车比赛获得三等奖。503李天乐同学在2023年武汉市青少年车辆模型实践活动民四驱车拼装项目获得三等奖。

快乐足球(钟教练)

      足球社团带领同学们弘扬战胜困难、勇于拼搏的足球精神,在绿茵场上挥洒汗水、刻苦练习,活力满满!在比赛中踢出自信,踢出风采!

01:00

欢乐舞动(李老师)

      快乐舞动重点在于对音乐要素的感受和理解,通过律动培养与发展学生对音乐的感受力和表现能力,而不在于律动的动作的本身。206班的同学们在音乐中感受和散发快乐的情感,学会基本的舞蹈动作和节拍感,能够跟随节奏进行动作,提高身体协调性和大运动的能力!

01:00

昆虫社团(小蝶老师)

      学校开设昆虫课程,孩子们可以通过线上抢课跟自己的爸爸妈妈一起参与标本制作的亲子课程。孩子们在这里学习如何制作昆虫标本、如何制作蝶翅画、如何制作蝴蝶胸针等。孩子们和家长一起动手操作,完成昆虫艺术品。学生在动手操作的过程中,经历劳动的过程,体会劳动的价值,才会有收获劳动成果的成就感。同时引导家长带着孩子劳动,对家庭劳动也有一定的指导!

      学生在完成这些作品时,不仅学到了趣味昆虫知识,还提高了学生的动手能力,也提高了学生对艺术作品的鉴赏能力。

00:36

合唱社团(宋老师)

      合唱社团本着让天籁之声重返校园的宗旨,对学生进行听觉和乐感的培养,发展学生综合音乐素质,潜移默化对学生进行集体主义教育,渗透统一指挥,让学生能严以律己。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质,弘扬合唱艺术,活跃社团文化,丰富学生业余文化生活,提高学生的综合素质和艺术修养,增强集体荣誉感,促进学生全面发展,构建人文校园、和谐校园。

03:20

“五个小指头”社团(陈老师)

      五个小指头美术社团,让孩子们在天马行空的七彩世界中,打开自身的视觉、听觉、触觉去感知世界,并运用多样化的材料,尽情地表达自己的想法。让学生在玩中画,在画中学。让绘画不再局限于纸本,不再局限于用笔绘画的固有观念,使用多种综合材料以及媒介进行绘画。最终达到以美育人,以美启智的教育意义。用童心去感受这缤纷斑斓的世界,用创意描绘心中对美好未来的畅想

爱上劳动(杨老师)

      劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。爱上劳动社团丰富了学生课余文化生活,培养了学生动手实践能力,发挥劳动的育人功能,让学生养成尊重劳动,热爱劳动,崇尚劳动的价值观。

03:48

      晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时。时节的热烈映射出勃勃生机,这是夏日的蝉鸣,是生命的赞歌,未来,我们将继续坚持“以自然为师、向未来生长”,用时光做序,以“爱”为笔,绘就独属于孩子们的锦绣童年,让孩子们可以在社团学习的快乐中,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!

      请同学们扫描下方二维码,从25个社团中选出自己喜欢的社团投票!注意一人投票一次,最多只能为八个社团投票哦!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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