“双减”背景之下,新的评价方式、评价内容、评价标准及评价工具正在一步步被落实。为突出学科与学段特点,强化所学知识的运用,发展学生的思维,6月21日上午,一二年级开展了“趣味无纸笔,乐学促成长”的无纸笔测试活动。
语文篇
语文老师将学科知识与游戏巧妙融合,以游戏化的形式,设置了识字我最棒、词语小能手、古诗我拿手、交际小明星四个闯关,考查学生对知识的掌握情况。孩子们兴致高昂,满脸认真、自信表达,充分发挥自己的聪明才智,勇敢闯关,在挑战中收获成功的喜悦。
一年级
00:20
二年级
00:20
数学篇
数学来源于生活又应用于生活当中。数学老师通过“口算小达人”,“火眼金睛”“操作小能手”“思维小达人”四个版块,考察孩子们的口算能力、数感的培养及实际运用能力。
一年级
00:20
二年级
00:20
别样的测试充满趣味性,不仅让孩子们收获了知识、尝试了探究,更重要的是让孩子们在形式多样的闯关中展现了自我,肯定了自我,体验了成功的喜悦,让孩子们快乐成长。