时光匆匆，不知不觉间，岁月的指针已指向期末。孔子云:“温故而知新，可以为师矣。”零散的知识如同散落的珍珠，需找到一条线把它穿成串。而复习就像是这条线，把所有零散的知识点穿在一起。
我校各科任老师为期末考试安排好了每天复习内容，认真组织学生复习!那么，就跟着老师的建议一起来抓住期末的小尾巴，进行最后的冲刺吧!
按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举’的原则，把期末复习分成四个阶段:基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
一、归类列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想做到完全掌握，就必须进行整理一番，将琐碎的之石在头脑中构建起一个网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用得活。记住，巩固和强化所学知识必不可少的手段，是我们学习过程中的重要环节。
二、过电影复习法
回顾本学期学过的内容，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶，孩子有他们自己的生活和认知，当然也有自己的经验，在学习中孩子们往往会把自己已有的经验和课本联系起来，对自己进行总结。
三、读写结合法
复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如:识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量。
四、查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流，在交流中解决这些难点。还可以把平时作业中所出现的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。
五、交叉复习法
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式。如先复习语文，休息后换成数学，以此类推，这样复习的好处是不会产生厌倦心理。
六、多种方式复习法
长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的学生更是如此。例如复习语文，可以让学生以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让学生看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让学生从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
总之，复习的方法多种多样，不同的方法适用于不同的人，我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法，同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了，这就要求我们及时地改变方法，以不断提高复习的效率。
同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
同学们，加油！！！