教学视导精把脉，砥砺深耕谱新篇。为进一步推进小学科学课堂有效性，提高课堂教学质量、搭建教师交流平台、促进教师专业成长，6月 20 日上午，商丘市前进小学教育集团解放路校区综合组进行科学教研。
科学导课，聚焦亮点
本次教研由郭珍珍老师主持，一节由宛宇老师带来的微课《控制电路》，在发现并理解了闭合回路的基础上，引导学生设法控制电路也就成为可能。本课将利用这些知识和经验连接一个可以控制小灯泡的亮与灭的简单电路。教会孩子在动手之前进行谨慎思考并养成“先思后行”习惯的需要，也是本单元培养学生进行简单实验设计这一探究能力目标的重要活动。
看似简单的实验其实作为孩子们自主探究活动事实上并不是一件容易的事。教学实践显示，如果没有老师的事先讲解或在老师引导下的事先设计，直接放手让孩子们盲目操作很少有人能顺利完成。因此，连接电路之前，先把原理搞通，并把自己的设想画一个简单的电路示意图显得非常必要。让学生感受到科学知识的力量，整堂课达到良好的教学效果。
精准评议，细心指导
视导赋能，精准把脉。综合组教研团队依次从教学准备、教学实施过程、教学效果等方面进行了详细点评。最后教研组长肯定了郭老师的课堂组织能力和教学能力，赞扬了她积极的工作态度和自我打磨的精神，对于教学过程中的不足提出了中肯的意见，最后结合新课标理念，有针对性地提出建议，强调科学课堂要加强实验操作的规范性，让学生经历观察、分析、调查、归类、整理的全过程，给足学生操作和思考的时间。
教学视导领方向，笃行致远促成长。老师们将此次教学视导为契机，进一步扎实开展各项常规教学工作，钻研教学技能，齐心协力、务本求实、勇于进取、积极拼搏，引领教师深耕高效课堂，共育夏花烂漫、秋实满枝！