师生互动
猜一猜老师给你们带了什么礼物
呈现自然笔记
交流:在大自然中你看到过什么?听到过什么?
师生聆听大自然的声音
00:12
学习任务一
收藏大自然的声音
学习词语
读一读
在课文里找一找类似的拟声词
再来读一读
把积累的词语放进“自然笔记”
学习任务二:填写音乐家的档案
交流学习成果
学生借助学习单说文章主要内容
学习任务三:欣赏风的作品
听一听
读一读
同桌交流交流
学生展示
完成学习单
把句子摘抄在自然笔记里
读:温柔的微风
体会:呢喃的细语
说话练习:微风都会吹到哪儿
再读:温柔的微风
个别读:狂风的威力,
齐读:充满力量的美妙
师生合读
借助思维导图,完成背诵
借助学习单学习生字词
提醒双姿
示范书写易错字
同桌互评
总结
升华
作业