为充分落实《大中小学劳动教育指导纲要》和《义务教育劳动课程标准》的精神，树立正确的劳动价值观，弘扬中国传统文化，树立学生文化自信，培养劳动习惯，体验劳动乐趣，茅家岭中心小学五（2）班开展编织围巾的班级特色活动，让学生充分感受编织奇妙和魅力，理解劳动创造美好生活的道理。
孩子们平时难得有机会自己动手编织自己喜爱的东西，通过手工编织围巾，能够培养他们的耐心、细心的学习品质，提高学生的观察力、创造力，从而使他们更加热爱生活，在生活中发现美、创造美，用自己的双手编织美好的未来。
通过编织围巾活动，进一步感受了编织的魅力，也在编织体验中，培养了观察、思维等能力；随着挑针、绕线、缠绕、翻线等编织动作的不断重复，一条条围巾在孩子们的手中跃然呈现，这些动作不仅能锻炼孩子们手的灵活性、精确性、提高手眼协调的能力，也提高了孩子们的生活劳动技能。
