五彩课程润童心 缤纷社团助成长
———余江区第五小学2024春季特色课程汇报展示

开学初学校就制定了详细的方案，学生可以根据自己的兴趣自主选择喜欢的课程。缤纷的社团、五彩的课程既丰富了学生的学习生活，又激发了他们的学习兴趣，真正达到了“搭建多个平台，实现人人参与”的目的，更展现了师生的艺术才华和活力四射的校园文化。

每当经过合唱教室，都会被教室里同学们婉转动听的歌声所吸引。百灵鸟般清脆的歌声伴着悠扬的钢琴声回荡在校园里，同学们唱出了心中的快乐，唱出了对美好生活的向往。

高端、大气的电子钢琴教室实现了同学们一起练琴的愿望。只见他们全神贯注，陶醉在美妙的琴声里。那动人的音符，奏响了童年最美的旋律……

非州鼓独特而热情，澎湃又悠久。每一次敲打，都是亘古生命历程的热烈赞颂。小鼓手们的表演充满激情和感染力，他们用自己的方式诠释着非洲鼓的精髓，让每一个观众都深深地被打动。

小小舞蹈家们早就做好了准备，音乐声起，她们翩翩起舞。她们舞姿轻盈，优美舒展。宛如春燕展翅，又似云朵舒展。每一个动作都舒展而灵动，舞出了少年儿童最美的姿态。

儿童画是学生们最喜欢的一项课程。他们用手中的画笔描绘祖国的大好河山，表达对生活的热爱。在他们的笔下，可爱的动物栩栩如生，美丽的花朵绽放笑脸；在他们的笔下，小鸟在天空展翅高飞，鱼儿在自由自在的遨游大海……每一幅作品都体现了他们丰富的想象力，每一幅作品都展现了他们无穷的创造力。

我校一直以来都致力于培养学生良好的书写习惯，发挥“写好中国字示范学校”的引领作用。本学期开设了软笔、硬笔两门课程，掀起了练习书法的热潮。

低年级硬笔班的孩子们写字十分认真，一撇一捺都遒劲有力，力求完美。他们虽然年纪小，写出来的字结构严谨，既端正精神，显示了出色的书法技巧。

书法载道扬国粹，翰墨飘香潜育人。在毛笔书法的教室里，同学们坐姿端正，展纸挥豪，专心致志，凝神运笔。随着提、按、顿、挫，笔尖跌宕，一笔一划精雕细琢，情感随墨，一字一句有情有形。他们的字或飘逸潇洒、雍容大方，或朴实浑厚、骨坚内润。

学校特别关注学生的体质健康。在确保上好每节体育课，熟练掌握运动技能的基础上，开设了篮球、乒乓球、跳绳、田径等特色班。努力实现“以体树德”、“以体益智、“以体健美”、“以体促劳”的教育目标，实现身心的全面发展。

篮球是充满激情、智慧、勇敢、力量的运动。看！篮球宝贝们抱着篮球，身着统一的服装，排着整齐的队伍,个个精神抖擞俨然有一种小小军人等待冲锋号吹响的样子!瞧,伴着动感十足的音乐,学生们开始了精彩的篮球操表演。咚咚咚,咚咚咚,他们动作整齐划一，娴熟到位，张弛有度，充分展示了五小学生的积极向上的精神面貌！

蓬勃发展的乒乓球社团是一个温暖和谐，团结协作的大家庭，合作交流，互帮互助，竞争协作是每位成员的真实写照，在这里他们一展自己的风采，在这里他们圆自己心中的梦想，在忙碌的学习之余，他们尽情挥洒运动的汗水。在胜不骄，败不馁的交替中，茁壮成长，给自己的课余生活增添一抹鲜明的亮色。

恰同学少年，风华正茂，英姿飒爽。田径队员们在老师的指导、训练下，认真地做着小步跑、高抬腿、后蹬跑和加速跑等准备活动。虽然他们都不是专业的队员，但他们通过不懈努力，在每个素质练习中认真的完成老师布置的任务。队员们个个累得汗流浃背，脸上却露出开心的笑容。期望每个孩子都能追求更快、更高、更强的奥运精神，保持积极乐观的心态，克服困难，努力向上。

雅言传承文明，经典浸润人生。为培养学生对语言的感悟力、表达力，一、二年级口才班的学生以快板、诵读的方式传递经典诗文的魅力。瞧！ 一年级口才班的小朋友们带来了快板表演《快乐背古诗》，用独特的方式表达对中华文化的热爱。

二年级口才班的同学们带来情景诗朗诵《这盛世如您所愿》，气势磅礴、铿锵有力的诵读传递着民族的自豪感，诉说着中华儿女对祖国的热爱与赞美！

腹有诗书气自华，古诗词是中华民族的瑰宝。为了让学生更好的了解中华五千年文化的精髓，感受古诗词的意境美。古诗词特色班的学生们熟读唐诗300首，在模仿中作出一首首稚嫩而又不失童真的诗词。在他们的诗词中，我们看到了清晨的朝霞，夜晚的明月，也仿佛看到了一幅幅优美的田园风景画，感受到了儿童生活的无忧无虑。

经过一学期的学习，学生在各自的课程中提高了技艺和能力，收获了自信和快乐。这次的展示活动，搭建了学生展示自我的舞台，展现了师生良好的精神风貌和艺术才华。我们相信，只要我们持之以恒地研究和实践，搭建平台，创造条件，五彩的特色课程一定能成为学校特色建设强有力的载体，护航学生健康成长。