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上周二的数学课，我在课堂上和学生们一起回顾了第一单元“小数的意义和加减法”的学习历程，共同整理这个单元的知识要点。课后布置学生完成长作业：单元整理手抄报。
以下是在内容整理，版面设计以及书写上都很优秀的作品。👍👍
