为有效贯彻落实“双减”政策，切实减轻学生课业负担，进一步激发学生的学习兴趣，促进学生全面健康发展，我校于6月20日组织一年级学生开展了无纸化核心素养测评活动。
精巧布置
为了给孩子们呈现一场别开生面充满童趣的活动，使无纸化测评更具全面性、知识性、趣味性，老师们精心设计，集思广益确定测评方案，制定活动形式，将知识与趣味完美结合，通过多个板块综合检测孩子们一个学期以来的成长与进步，让孩子们在测评中得到更加有趣的体验。
“语”你同行 快乐闯关
根据一年级孩子的年龄特点并结合本学期学习重点，设计了“字词大闯关”、“诵读小明星”2个环节的测评，巧妙地将语文学科素养要求融入到各个环节中。
第一关:“字词大闯关”认读词语、选词造句、选词说话，考察同学们对词语的认读和应用。
第二关:“诵读小明星”，主要通过朗读课文、积累背诵、口语交际来实现课本知识的考察。
在闯关过程中，老师亲切的话语温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。 闯关时，孩子们一个个既兴奋又激动，都能认真思考、流利做答，可谓妙语连珠、精彩纷呈。
“数”你最棒 智慧闯关
一年级数学测评项目丰富有趣，主要包括操作小能手、算出我精彩两个关卡。 这一系列有趣的数学闯关活动，以激发学生的学习兴趣，考察他们的综合运用和动手操作能力为主。
“算出我精彩”关卡要求学生进行口算，展现他们快速计算的能力。
“操作小能手”关卡则需要学生运用图形和测量知识进行操作和解答问题。
这些项目不仅锻炼了孩子们的语言表达能力、思维分析能力，还培养了他们动手操作能力，让孩子们发现生活中处处有数学，并爱上数学。瞧，学生们现场闯关、自信满满。
综合测评 艺体绽放
通过音乐、绘画、体育、等几项内容来考查孩子们的综合素养。在测试活动中，过程井然有序，孩子们表现得非常自信，充分展示了自己的能力，评委们公平、公正地为每位学生作出综合评价。
趣味无“纸”境，“双减”乐无穷。本次小学一年级无纸化核心素养考察，让一张张的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏，既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们的综合素质发展。在这次测评活动过程中，孩子们多元参与，自主经历，收获了许多的快乐与成长
此次测评活动所设置的测评内容，都是遵循学生的认知规律，由易到难，由浅入深，既是对所学知识的考查，又是对学生综合能力的检验。今后，我校将进一步做实“双减”工作，采用这样探究化知识性、趣味性的无纸笔测试方式，促进学生全面健康成长，为每个孩子的幸福人生奠基。
编辑：张瑞瑞
审核：董静