为全面贯彻落实“双减”政策，探索一二年级学生学业评价新方式，搭建一个“玩中学，学中玩”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年级的整体教学情况，将信息技术与实际教学相结合，第五小学语文、数学、英语三科于2024年6月21日下午开展“趣味乐考 精彩童年”一二年级“无纸化”测评活动。
一二年级的语文共设置了：“字词小博士"、“小小朗读者”、“背诵小状元”、“小小演说家”、这四关，，从“读”“诵”“背”“说”等方面考察学生语文综合素质和能力。根据孩子作答质量给予不同评价，真正做到集趣味性、实效性、多元性于一体，突出综合性，落实实践性，进一步激发孩子们学习语文的兴趣，巩固孩子们前段时间学到的知识。
数学学科通过“巧手摆一摆”，“图形认一认”、“大脑算一算”三个闯关游戏考查每个学生对图形的认识和空间思维能力，计算能力、学生在思考、表达、动手操作等活动中培养了数感、体会数学与日常生活的联系，具有了应用数学的意识。通过有趣的、富有挑战的闯关游戏，激发了学生对计算活动的兴趣。
英语共设置了“单词朗读馆”，“英语交流会”、“英语风采展”三轮关卡，孩子们自信满满，大声朗读单词，和老师们流利的对话，声情并茂地用英语讲故事，在闯关的过程中培养了学生的英语口头表达能力，激发了学生对英语的兴趣。
孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，携着自己的收获迫不及待地展示自我。在关卡前蓄势待发，面对老师的提问对答如流。一张张盖满小印章的闯关卡，正是五小学子积极向上的学习风貌。
通过丰富多彩的闯关活动，学生不仅重温了本学期所学知识，而且在游戏中体会到了学习的快乐。一场趣味盎然的乐考在孩子们开心的笑脸中落下帷幕，为恰校孩子们的一、二年级画上了一个圆满的句号。愿同学们轻松快乐起步，健康茁壮成长。