教育教学常规
丝丝缕缕连细节，点点滴滴皆教育。 为进一步加强学校教育教学常规管理，落实“双减”工作要求，确保教学工作的扎实推进，使教学常规工作常态化、规范化、精细化，我校一如既往开展每月一次的教学常规工作检查。核查内容涵盖全体教师的备课、教育教学反思、学生作业批改、班主任日常管理等。
教育无小事，行稳方致远。常态化教学常规检查见证了教师踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴。今后，我们将继续立足常规，精耕细作，推动我校的教育教学工作迈上一个新的台阶。
教研活动
为进一步提升课堂效率，扎实有效地促进课堂教学质量，本学期九小教研再现新篇章（推门听课、全乡公开课、常规公开课、校际教研活动等）
常态型教研之推门听课
为进一步落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，并发挥教研工作的引擎作用和效能，为教育实践提供必要的支持和指导。由学校校长周洛兵带领的教研团队，不打招呼直接走进一线教师们的课堂，深入开展“推门听课”活动，切身感受最真实的教学。此项活动已然成为我校一道亮丽的风景线！
主题型教研之全乡公开课
3月20日，英语教研组组织了集体备课活动，活动伊始，我们共同研究教材，探讨教学方法，分享教学心得。并决定第二天由董佩君和汪皖红老师分别上分享汇报课。课后，组织教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况。
3月21日，董佩君老师向我们展示了六年级英语U2 Last weekend. 董老师的教态大方自然，教学活动由易到难，善于通过问题引导学生思考，降低了学生学习的难度。操练形式丰富多样，锻炼了学生听说读写的综合语言运用能力。
同日汪皖红老师给我们汇报的四年级下册U2 What time is it.汪老师热情洋溢，充满激情。整节课课堂气氛活跃，学生参与度高。汪老师教学技巧新颖，课堂活动丰富。在汪老师的循循善诱下学生既掌握了不同时间的表达，又懂得了要珍惜时间，合理安排自己的学习和生活。
品文言韵味，探文言教法，4月29日尹向荣老师的《学弈》一课上，同学们不仅深入理解了课文内涵，还感受到了传统文化的魅力，领略了文言文独特的韵味。尹老师的教学方法灵活多样，既有引导式的提问，又有启发式的讨论，使得课堂氛围既严肃又活泼。这样的课堂，不仅传授了知识，更培养了同学们的思考能力和文化素养。
5月7日，开展了由胡盛东老师执教的道德与法治六年级下册第8课科技发展 造福人类 ——《对世界的不断探索》公开课活动。胡老师精心设计课堂实践活动，引导学生理解科学家们勇于探索、追求真理的伟大精神。课的结尾，胡老师升华主题，带领同学们探讨怎样才能培养自己的“科学精神”以及在日常学习中应该怎么做。
5月9日，余文霞和何金两位老师为大家带来风格迥异、各具匠心的两节课。两位老师紧扣本次主题“运用多元表征，助推理解教学”开展活动，课堂上两位老师都注重学生用数学语言精准描述操作过程和结论。尤其在突破重难点的时候，两位老师结合“两个算式在计算时有什么不同？”的问题，组织学生回顾比较操作与计算过程，再次追问，内化位值概念，突出重点，达成核心素养目标。
5月11日，我们跟随着胡金明老师一同走进《牧场之国》，领略了那绿草如茵、牛羊成群的田园风光。同时胡老师通过自己巧妙的教学设计和丰富多样的教学方法，引领学生们深入其中，去感受那真正的荷兰！
5月24日，王海松老师以二年级《有余数的除法》为例，向我们展示了如何基于逆向教学的小学数学“教—学—评一致性”教学设计，确保学习目标、学习任务和评价标准的一致性，帮助学生建立结构化的数学知识体系和学科思维体系，促进学生对知识的深层次理解和学科思维能力的发展。
专题型教研之毕业班教师交流篇
为进一步加强对六年级毕业班工作的管理和指导，强化毕业班教学工作,打造高效课堂，提升教育教学质量。3月15日下午，我校召开了本学期毕业班教师研讨会。会议中，先是由各学科小组进行交流讨论并进行汇报，教研员进行了质量分析并提出复习计划建议。周校长在总结讲话中强调了信心、耐心和决心在提高教学质量中的重要性，并提出了具体要求,包括明确目标、抓实训练、培养良好班风学风、加强沟通交流、家校合作等。此次会议激发了教师们的工作热情，明确了奋斗方向，展现了学校对毕业班教育教学工作的全力支持，以及对学生成绩提升的期望。
学习型教研之校际交流篇
随着教育改革的深入，跨校教研成为提高教师专业水平和教学效果的重要途径。4月份，我校再次与实小和松兹小学开展校际教研活动。本次校际教研活动取得了显著成效，不仅促进了教师专业成长，也为提升学生学习效果提供了有力支撑。未来，我们应继续深化校际合作，不断创新教研模式，以适应教育发展的需求。同时，我们也应关注活动中发现的问题，采取有效措施加以改进，确保每一次教研活动都能取得实质性的进展。
5月8日上午，由周洛兵校长带领我校教研团队来到洲头小学参加由孚玉中小、复兴中小、九姑中小、洲头中小联合的校际语文阅读课教学研讨会活动。本次活动的两位骨干教师的课堂上，让我们觉得得阅读者得语文，必须要有高价值的阅读补充材料，才能保证教学效果和质量。本次有度阅读活动虽暂告一段落，但教育追梦人的征程才刚初初迈开步履，以此结为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引我们步履不停，照拂我们一路前行。
探索在新课标背景下，如何践行“教-学-评”一体化，精准提质增效，推动教学改革向纵深发展。5月10日，在周校长的带领下，我们一行16人聆听了语文、数学、英语、音乐、美术共5节示范课，并听取了韩吉旺专家为时两个小时的讲座，收获颇丰。活动结束后，我校老师表示将以此次活动为契机，结伴致远，携手奋进，不断提高自己的教研水平，提高教学质量。
自修型教研之常规公开课
本学期九姑中小本部共组织了由高琴、康田田、虞珊珊、程飘、商玉莲、林颖、张源老师执教的七节校内公开课。大家都能认真上课、听课、及时记录，课后都组织老师们进行了评课，说课。付出了很多心血和汗水。回顾这学期的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这学期的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现问题、总结经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。
国公小学何金老师的《两位数减一位数、整十数》，完美阐释了什么是数学思维和如何在教学中提升数学能力。汪岩老师完美展示《我是一只小虫子》，甜美的风格，俘获了二年级小朋友的青睐。朱末霞老师带领学生遨游《海底世界》，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
单岭小学汪皖红和董佩君老师分别在六年级和四年级教授了充满趣味的英语课，激发了学生们对英语的兴趣。胡阳阳老师《认识面积》一课，带领他们探索数学的神秘。占琴老师的《我们奇妙的世界》，鼓励学生们观察生活中的细节，以培养他们的观察力和想象力。何琪老师则以《真分数与假分数》为主题，用真假美猴王的故事让学生们在轻松愉快的氛围中学习数学。朱丽秀老师的《小毛虫》课上，向学生们展示了文字的魅力。
杜溪小学周慧芳、蔡春荣、朱启宏、张鑫、朱林木老师分别展示了公开课。本期活动为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台，老师们经过备课，磨课，上课，反思，也提升了自己的专业素养。当然我们也有许多需要改进的地方，比如教师在教学中的语言要简洁明了，精准无误，在备课中要多参照新课程标准等。
新安小学余招丽老师以生动活泼的教学方式，引导学生领略古诗的韵味和意境。尹向荣老师通过《学羿》一课，不仅教授了文学知识，更激发了学生们对英雄人物的敬仰和学习的热情。叶皖松老师在音乐课上带领学生们走进乐器的世界，通过实物展示和现场演奏，让学生们对不同乐器有了直观的认识和体验，课堂充满了音乐的魅力。
勤耕细作 硕果飘香
携一缕浅夏的芬芳，凝百倍的教育热情。携手搭建儿童成长的舞台，收获知识生长的精彩；从教研出发，一路跋涉，我们不是只有课本和作业，还有教育的诗意和远方……