幼儿天生具有和自然亲近的本能，他们能够和大自然亲密地对话，种植活动就像是一本孩子亲近自然、融入自然的"活教材"，不仅可以丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，还可以培养幼儿科学探究的意识和能力，提高幼儿思维能力和动手实践能力。
春天来了，万物复苏，也正是春种的好时节。这么一大块地到底种什么呢？我们和宝贝们共同商量讨论决定种植不同种类的小番茄🍅！
我们每隔一段时间，都会细心呵护我们种的番茄🍅宝宝，为它浇水，为它除草、松土。我们每天都在盼望着番茄🍅宝宝快快长大。
随着时间的推移，番茄宝宝慢慢地长大啦，也长高啦！但却倒了下来。“番茄宝宝慢慢长大了，可是它站不稳怎么办呢？”老师抛出了话题后，小朋友们开始积极的动脑筋想办法。有的说可以把它扶起来，有的说可以多加一点土，还有宝贝说我见过外婆用竹竿搭的架子……
就这样在孩子们激烈的讨论后我们进行了设计番茄架！
在爸爸妈妈的帮助下孩子们带来了许多的竹竿，孩子们开始按照设计图来搭建番茄架，看！孩子们互相帮助👍，发现问题解决问题💪也锻炼了孩子的动手能力🥰
和老师一起把搭好的架子插在土里，在用绳子把小番茄苗绑在竹竿上👍
当我们再次来到菜地，惊奇的发现我们的小番茄宝宝居然长出来了，一颗颗的好像绿色的小宝石。小朋友们开心极了，轻轻地抚摸着我们的番茄宝贝，也期待着它能快快长大。
通过种植小番茄，孩子们学会了关爱和耐心，懂得了食物的来之不易。孩子们也超级期待番茄🍅大丰收🥰