2024年6月20日，栖霞区中小学心理教师专场培训在栖霞区教师发展中心举行，出席本次活动的专家是来自南京师范大学心理学院的李湘晖副教授和南京医科大学的王志琳副教授，参与活动的不仅有陶老师工作站栖霞分站志愿者，也有参与学校心理辅导的栖霞区中小学心理专兼职教师。活动不仅关注教师的心理压力释放和能量提升，还通过巴林特小组讨论的方式，对教师的个人成长议题进行了深入探讨。
活动伊始，栖霞区心理健康教育教研员戴老师对本次活动的主题及流程进行了介绍，阐述了本次培训的目标和意义，强调了在繁忙的教育工作中，心理教师的身心健康和专业成长至关重要。接着，戴老师宣布了活动的主要安排，即在接下来的时间里，教师们将分成两个分会场，分别进行减压赋能和个人成长议题的督导。
1.减压赋能分会场：心灵充电站
在“心灵充电站”分会场中，李湘晖副教授首先请参与者进行了自我介绍。接着，她引领教师们进行了一场心灵的对话。教师们纷纷倾诉自己的压力与困惑，同时也从他人的分享中汲取了力量。李老师用专业的视角，为大家总结了有效的压力应对模式，让每一位教师都感受到了心灵的慰藉与滋养。
2.个人成长分会场：智慧启迪坊
在“智慧启迪坊”分会场，南京医科大学的王志琳副教授引导教师们深入探讨个人成长议题。他强调，在个人成长与专业发展中，我们需要不断地反思与探索。巴林特小组讨论成为此次培训的一大亮点，教师们通过模拟真实的咨询场景，从多个角度观察和反思自己的行为。此次培训中，教师们进行了巴林特小组讨论，由中桥中学的高星老师汇报了个案，小组成员倾听了高老师在个案中的基本概况后，对个案进行了提问，纷纷分享了自己的感受与未来的工作方向。
培训活动结束后，陶老师工作站栖霞分站的志愿者教师和中小学心理教师纷纷表示受益匪浅。他们感受到，此次培训不仅帮助他们缓解了工作压力，还为他们提供了宝贵的学习和交流机会。通过两个分会场活动，教师不仅提升了自己的专业技能，还增强了团队协作能力和自信心。
一直以来，栖霞区教育局领导高度重视全区中小学心理健康教育师资队伍建设。本次活动也是栖霞区人民政府、南京师范大学2024年基础教育高品质发展项目“中小学心理健康教育体系建设研究与实践”的系列专题活动。
