学习永无止境，指导做帆引路，研修当舟远行。园长的专业化发展，离不开集体的研讨和分享，更离不开专家引领。本次“国培”活动实现了跨区域的优势互补，合作共进。2024年6月13日，我们定期迎来了云南省“国培计划（2023）”中小学骨干校园长能力提升培训北京站的第二期培训活动。
2024年6月14日早上，有幸邀请到北京师范大学实验幼儿园原副总园长，现任北京市及海淀区学前教育兼职督学国秀华督学进行《新形势下如何办高品质幼儿园》的专题培训。国秀华督学秉持着认清形势，理清思路，砥砺前行的基本思想，理解新时期的任务及挑战，贯彻《评估指南》精神办高质量幼儿园，合规合法办园，严格落实保育与安全要求等内容进行了认真细致的讲解。
2024年6月14日下午，北京市西城区教研中心学前教育教研室原主任沈心燕主任，就《聚焦园所保教质量，促进幼儿园的内涵发展》进行了深入人心的解读。园长如何发挥引领作用，源于生活的自然化教育应该如何进行。环境质量提升的主要方式。
2024年6月15日上午，首都师范大学学前教育学院教授余有珍博士，以《幼儿学习活动的观察评价：目标、工具与方法》为题，多角度对于幼儿发展性评价进行分析解释，评价必须坚持正确方向、儿童为本、科学评估、以评促建的原则，注重研究幼儿活动过程。
2024年6月15日下午，北京教育学院副院长汤丰林博士，开展了以《教师职业幸福与良好组织生态》为题的讲座，掌握研究教师幸福感来源的方向，开展务实的幼儿园组织生态研究等方面进行了深入浅出的介绍，分析在教师工作中要有问题意识，做以人为本的园长，汤博士用风趣幽默的语言表达了自身的亲身经历，激发了学员学习的兴趣，在讲座中积极的和学员交流互动，将学习的内容落到实处。
2024年6月16日上午，中国传媒大学幼儿园陈红园长，就《园本教研促进幼儿园发展》的主题，以中国传媒大学幼儿园为实例，与学员从园本教研特色心得展开了探索与交流，学员根据自己幼儿园的基本情况进行了分享。指出幼儿园只有明确园本教研方向，才能促进其深入开展。
2024年6月19日晚上，北京市丰台区第一幼儿园教育集团总园长朱继文园长，从《文化视角下的办园管理》出发，用深入浅出的语言，简洁明了的课件，带我们走进朱园长的教育世界，从她的教育观中，我们认识到了幼儿园的内涵发展要从观念上、思想中、课程里三方面入手，以及把握教学研究主要方向四个基本原则。
本次培训令我们受益匪浅，学习是最美的姿态，培训最大的遇见，成长是最美的风景。希望在接下来的工作中大家都能讲所学所感应用到实际的教学生活中，不忘初心，继续前行。
编辑：四班一组
图片：项目组