尊敬的各位家长：
绿树阴浓夏日长，又是一年暑期至。衷心地感谢您一直以来对学校工作的大力支持与配合，2024年暑假将至，为了引导学生们度过一个健康、平安而有意义的假期，根据上级有关要求，结合学校实际，现将2024年上期期末检测安排及暑假放假通知告知于您，望提前准备，做好学生的监管工作。
⭐期末检测时间安排
一、低年级大作业
2024年7月5日（星期五）。
为落实国家“双减”政策，一、二年级采取无纸化测评的方式。一、二年级考查结束后，正常在学校就餐，中午12:30家长到校召开家长会接学生回家。
二、中高年级期末检测考试
2024年7月8日 - -10日三至六年级考试。
考试时间安排：
三、考试结束家长会
1、7月8日六年级考试，下午3:40结束，3:50学生站队放学，家长按时接学生回家。7月9日六年级考试12:00结束，12:30家长到校召开家长接学生回家。
2、7月9日三年级考试，下午4:40结束，4:50家长到校召开家长会接学生回家。
3、7月10日四、五年级考试，下午4:40结束，4:50家长到校召开家长会接学生回家。
放假时间
放假时间：2024年7月13日一一2024年8月31日。
下学期报到时间：2024年9月1日（农历七月二十九 星期天）报名，9月2日（农历七月三十 星期一）正式上课。
⭐安全不放假
一、居家安全
加强家中的电源、热水器等用品的安全防范措施，防止用电用水的安全事故发生。做好家庭阳台、窗台、楼顶等区域安全防范措施，不攀爬，谨防摔伤、坠落，不向楼下抛扔物品。不向外人透露自己及家人的身份信息、银行账户等情况。不轻信来历不明的电话和手机短信，不回复手机短信，不给不法分子进一步布设圈套的机会。
二、饮食安全
夏季很容易发生食物中毒现象，希望广大师生注意自己的生活安全。注意夏季饮食卫生，购买各种包装食品要注意，不购买“四无”食品；尽量吃煮沸的食品，不吃凉菜、生菜，不吃腐烂变质的食物，不买街头无证小贩加工的食品，不饮用生水；不在校外用餐，不在人口较多易得传染病的地方用餐，以免产生意外。
三、交通安全
1、交通规则记心中，无论是出外活动还是外出旅游，不要乱闯乱跑，不与车辆争道，自觉遵守交通法规。
2、未满12周岁不能骑车上路。
3、不乘坐“三无”车辆，骑乘摩托车或电动车时大人和孩子必须全程佩戴头盔。
四、防溺水安全
学生应做到防溺水“七不两会〞
“七不〞：1. 不私自下水游泳；2. 不擅自与同学结伴游泳；3. 不在无家长或监护人带着的情况下游泳；4. 不到无平安设施、无救护人员的水域游泳；5. 不到不熟悉的水域游泳；6. 不在上下学的途中下溪、河、圳、沟、水库、水坑、山围塘等危险水域游泳、游玩、嬉水；7. 不盲目下水施救；
“两会〞：觉察险情——1. 会相互提示、劝阻并汇报；2. 会根本的自护、自救方法。
⭐作业乐学成长 “暑”你精彩
汪营镇第二小学暑假实践作业
亲爱的同学们:
盼望着，盼望着，七月来了，暑假的脚步近了，去草地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏......当然，在放松休闲的日子里，我们还不能忘记学习呀。汪营镇第二小学为全校学子设计了独具特色的暑假作业，大家快来看看吧！
语文篇
低年级：遇见“夏天”以“你好！夏天”为主题，走进大自然，通过找、赏、读、做、唱、尝等方式，寻找各自心中的“夏”。
中年级：厨房里的“秘密”以“厨房里的秘密”为主题，孩子们探索厨房的秘密，利用读、写、用，画、做、算等多种形式解决生活中的问题。
高年级：走进利川名山风景区以“利川尚善文化”为主题，通过绘制游览路线图、实地参观、绘画速写、导游词介绍等，了解利川发展和保护等方面的知识。
数学篇
低年级：《生活中的对称美》1.找一找，拍一拍，想一想，画一画：同学们在家里，在公园里，在建筑群中，寻找对称图形，拍下照片，办一份相关手抄报。
中年级：《我做小管家》收集家庭开支数据，用统计图整理数据，分析比较找出节约开支办法，实地超市购物，学会理财。
高年级：《我做健康小达人》1.私人定制一份暑假“健体计划表”。2.科学营养的饮食，坚持锻炼，记录体重数据，绘制折线统计图。3.实践拓展：设计一个“远离肥胖”或“不做“豆芽菜””的宣传标志。
英语篇
基础性作业：坚持听听，读读，背背，巩固英语语感。
提高性练习：预习新知。
稳固性作业：用书写练习规范漂亮的英文。
阅读性作业：在精彩的英语绘本中体验快乐。
项目式主题学习:A.Enjoy movies 电影欣赏。
在电影中，我们可以看见更大的世界，这个假期，欣赏一部英文电影吧，学习电影中原汁原味的英文发音，相信你的口语水平一定会有进步！电影推荐：《狮子王》《寻梦环游记》《冰河世纪》《疯狂动物城》《功夫熊猫》。B.Fun Dubbing 趣配音电影中有丰富的台词，请你选取电影或其他视频中的一个小片段，为角色进行配音，并录制成配音作品，体验角色扮演的乐趣，锻炼口语水平。作品要求：模仿角色人物的发音，语音语调标准、流畅、富有感情能够体现角色的性格特点。C.创意篇：设计英语小报同学们，请你参考我们学过的话题，拿起手中的画笔，制作一张属于自己暑假的英语小报。
德育篇
开启一段“亲子陪伴”研学之旅，旅途拍下照片、视频，或者写下游记，讲述背后的故事。
坚持做家务和学习劳动技能：如，制作绿豆汤、酸梅汤等夏日饮品，请家长品尝，让父母感受来自我们的关爱。
开展环保项目式学习，并通过游戏、儿歌、手抄报、阅读知识读本、观看视频等丰富多彩的宣传活动，争当垃圾分类小讲师。
艺体篇
体育：充分利用社区活其他体育健身器材亲子同锻炼及各种球类运动。坚持“每天158，身体顶呱呱”活动（每天运动一小时，经常跑步五公里，快乐健行八千步），养成健康的生活方式。
美术：“描绘家乡画卷”，1-3年级的同学们用多彩的画笔来表现你喜的家乡景观！4-5年级的同学们用剪纸的方式，将自己喜欢的各种家乡景观表现出来吧！
舞蹈：1-5年级同学必须学会班主任在班级群里发的舞蹈视频。下学期作为大课间舞蹈。
非学无以广才，非志无以成学。放假不放纵自己，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事。愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长，合理安排假期时间，认真完成暑假了作业，拥有一个充实又完美的假期，期待开学后我们再次温暖相遇……
编辑：杨林海
审核: 刘 芬
审签：张 泉