小王子告诉我们繁星之所以美丽，是因为一朵遥不可见的花。沙漠之所以美丽，是因为它的某个角落里藏着一口井。于我而言，教育也是这样。这条路漫漫长，需要我用时间去丈量。
金风玉露一相逢，便胜却人间无数。人生便是一场盛大相遇，而相遇便是故事的开始。我与这些小天使们也共同拥有许多值得珍视的记忆。
本期带来故事分享的是龙湖幼儿园的徐老师，一起来看看吧！
时光荏苒，岁月如梭。我还记得在踏上龙幼岗位的第一年，面对幼儿园小朋友的各种事情，我总显得有些手忙脚乱。刚开始我常常倍感苦恼压力如泰山压顶般袭来。好在我的前辈总是雪中送炭，不遗余力地指导我。我常常能看到她翻阅各种资料，辛苦准备上课的教案以至于废寝忘食。受前辈的影响，这些年来我也一直认真对待教育工作，在业余时间，认真学习《教师职业道德规范》，积极参加师德培训和多媒体信息技术学习，并始终学习最前沿的幼教理论，一直奔跑在前进的路上，不断提升自己。根据自身情况写…记得我曾经问过前辈，明明已经很厉害了，为什么还要如此努力地去学习？她当时只莞尔一笑，什么也没有说。然而走过了如此漫长的历程，成长为跟她一样的人时，我心中早己有了答案。
苏霍姆林斯基曾说教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象，因此我更愿意把教育比作一场温暖的修行。在这场修行里孩子们是我唯一的玫瑰。因此每一个孩子我都悉心呵护。在儿童表演节目排练时，有个王梓晨总是跟不上动作，因此动作幅度也不敢做很大。我关注到这一情况，将她留在了下来。看着她紧张的样子，我对她说：“可不可以跟老师玩一个游戏，我做什么动作，你就模仿一个动作呢？”看到我没有斥责她，晨晨紧绷的身体放松了下来。很快伴随着音乐，我开始细心的教晨晨动作并用眼神鼓励着她。一开始她仿佛还是有所顾虑，动作也有些小心翼翼，舒展不开。渐渐地伴随着欢快的音乐以及我对她的赞美，晨晨的动作逐渐有模有样，脸上也绽开了笑容。看着她的进步我也十分欣慰。
十年树木，百年育人。幼教便是从一点一滴的小事做起，逐渐打磨完善。而真正的教育也不是立竿见影的，是一段春风化雨润物无声的过程。而且对于我来说教学相长从来都是双向奔赴的。我教授孩子们知识、技能。孩子也用他们的方式一直温暖治愈着我。
感谢我遇到的每一个孩子。他们就是我生命中的“小确幸”。回头看，轻舟已过万重山，向前看，前路漫漫亦灿灿。长长的路自然要慢慢地走，沿途的花会盛开，光会照亮你走的每一个脚印。