——石家庄市万信小学一、二年级乐考活动
海风引微凉，悠悠夏日长。为进一步贯彻落实“双减”政策，减轻学生的课业负担，不断地探索“双减”政策下多元化的评价方式，促进教与学方式的改变。
我校于2024年6月14日开展一、二年级乐考活动。参与到此次活动的学科主要有语文、数学、科学、美术、音乐。本次活动通过游戏化、趣味化、模块化的方式对低段学生进行了综合性评价。在关注学生知识掌握和技能形成的基础上增添趣味性和挑战性，激发学生的学习热情，助推学生的学习主动性。
本学期我校一、二年级乐考活动的主题为“海底大冒险 闯关乐无限——信宝畅游海世界”。乐考以“海底冒险”为故事情境，依次以“海洋之声”、“星海漫步”、“心语漂流瓶”等关卡，让孩子置身其中，化身闯关小勇士。多个学科的海底探险活动将知识与生活实际有机整合，环环紧扣，关关精彩。
语文
一、二年级语文组立足于学生的学科基本能力，根据他们的年龄特点围绕“看图识字”“认读能力”“口语交际”等考察内容，设置了五个关卡。
第一关：星海漫步，学生抽取10卡片，正确说出图片的字词。
第二关：海螺声声，学生抽取课文图片，正确流利读出课文内容则为通关成功。
第三关：心语漂流瓶。学生在双向互动中，锻炼口语交际能力。
第四关：扬帆启航，学生选择帆船找到对应的文章，阅读文章并回答问题。
第五关：冰爽一夏。自选冰激凌卡片，看拼音写汉字。
这些关卡重在考查学生的词语认读和语言表达能力。知识的综合性和活动的趣味性相结合，增加了学生探索的热情，使他们对闯关活动充满了期待。
数学
一、二年级数学测评采用现场游戏情境通关的模式，开展了集学习、智慧、玩乐于一体的学生质量评价成长活动。
教师们精心设计出各种有趣的数学活动，如计算小能手、图形大挑战、认识钟表等整个闯关过程既充满了挑战又饱含着童趣，同学们沉着冷静、机智面对，测评老师们频频竖起的大拇指，就是对同学们最大的肯定。
科学、美术
科学与美术乐考，将理性与艺术有机结合。科学学科设置“深海精灵”关卡让学生判断分析并将动物归类。美术学科创设“畅想海洋”关卡。让学生围绕海洋主题利用画、贴等方法展现海底世界的魅力。
音乐
音乐学科根据一、二年级学生的身心特点，将通过歌、舞、游戏相结合的方式，引导学生在表演中体验音乐的美感。在音乐关卡：海洋之声中学生们借助沙锤，串铃完美演绎着歌曲：《做个好娃娃》 《小蚂蚁》 《小雨沙沙沙》《快乐小舞曲》 《洋娃娃和小熊跳舞》。
信宝们动听的歌声，灿烂的笑脸，为这炎炎夏日带来了一道清新、灵动的风景。
本次乐考活动集趣味性、知识性为一体，让原本枯燥紧张的纸质化考试，变成了动静结合的趣味“闯关之旅”。检测了学生的学习成果的同时，也让孩子们留下了难忘经历，更令他们明白只要眼中有光，心中有梦，努力奋进，定会成为蔚蓝大海中那颗最闪亮的海星！
一年级1班
一年级2班
一年级3班
二年级1班
二年级2班