音乐教研活动可以加强教师对音乐课堂教学的理解,使教学内容更加贴合学生的需求。
通过教研活动,教师可以了解其他同事对音乐教学的看法和做法,促进教师之间的交流和合作,扩展教学视野和思路。
本次活动分为三个环节进行:同课异构,说课,专家评课,专家讲座。
同课异构
两位教师在五年级音乐课《送别》同课异构中展现出了较高的教学水平和专业素养。他们通过不同的教学方法和手段,使学生得以深入地理解和感受歌曲,取得了显著的教学效果。
说课
微讲课
创新的教育方式,可以很好地聚焦核心素养的培养。通过提供针对性知识、直观简洁的学习方式以及培养学生的思维能力、创新能力、沟通能力和团队合作能力,微讲座可以更加有针对性地培养学生的核心素养。