幼儿教育是家庭与幼儿园双向的、共同的，家长是孩子的第一任老师，一言一行都潜移默化的影响着孩子。为进一步促进家园共育，有效利用家长资源，增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，中二班开展了家长走进课堂活动。
第一位走进家长课堂的是郭靖霖小朋友的妈妈，她是一位舞蹈老师，本次活动给小朋友们带来了三个舞蹈律动👏👏👏
和小朋友们一起做早操🧍♀️
瞧！随时美妙的音乐🎶小朋友已站好列队，漂亮的老师已准备好了，小朋友的目光一下子被吸引了✌️✌️
哇哦，老师带动性很强， 小朋友学习的很认真哦！
《问候歌》
01:04
老师耐心指导、示范基本动作
《祖国祖国我们爱你》
01:45
《再见曲》
00:20
小朋友们一起随音乐“舞”起来啰
01:10
01:42
01:48
00:43
00:43
01:28
01:46
宝贝们一起欣赏阿姨优美的舞蹈
01:10
感谢宝妈🌹🌹给宝贝们带来了欢乐的舞蹈
家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师。”家庭教育与学校教育配合得越密切，参与得越多，孩子的教育就会收到事半功倍得效果。家长进课堂，不管在家长方面还是在孩子、老师方面都是一种互补与促进。“爸爸妈妈也能成为好老师！”这一理念一旦在家长的实际教育中形成，那么，它对家长们日后从容自信地面对家庭教育，有着极为深刻的意义。此外，家长走进了课堂，使幼儿惊奇地发现，自己的爸爸妈妈是如此能干。在幼儿重新认识爸爸妈妈的心理过程中，不仅有对爸爸妈妈的亲情，更多的是一份尊敬与依恋。我们期待有更多的家长积极参与到“家长进课堂”活动中来！