【第86期·集中研修】“慧”做班主任,共情润童心——记邯郸市名班主任工作室成长联盟主题教研活动

丛台区曙光小学
创建于2024-06-20
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为进一步提高班主任队伍专业素质和班级管理能力,充分发挥教育联盟组优质教育资源的辐射引领作用,促进资源共享,优势互补,携手共进,推动联盟班主任工作再上新台阶。6月22日下午4点,丛台区王明明名班主任工作室成员参加了邯郸市名班主任成长联盟主题教研活动。



活动中,丛台区苏丽霞名班主任工作室成员张蕾老师分享了《忙而不忙,共享美好》班级活动主题经验交流讲座。

张老师从三个方面进行了细致的分享:一、培养学生学习上进,克服惰性心理;二、感恩教育;三、家校共情。与会教师收获颇丰。

活动中,丛台区苏丽霞名班主任工作室成员李璐老师分享了《向阳而生,向上成长》班级活动主题经验交流讲座。

李老师从五个方面进行了细致的分享:一、育人理念;二、班情分析;三、班级发现目标;四、实践做法;五、特色与成效。使与会教师受益匪浅。

分享结束后,各个工作室成员积极交流自己的收获与感悟。王明明工作室成员崔燕老师参与讨论,从三个方面介绍了自己的带班经验,值得我们工作室里的每位成员学习。

最后,邯郸市武静名班主任工作室主持人武静老师对本次活动进行总结。

她首先肯定了张老师和李老师在班级活动开展方面的精彩经验分享,其次激励作为班主任的我们,在班级建设与管理中,要更好地做到“爱心、耐心、用心”,做教育的有心人,看到更加美丽的教室,享受更有意义的教育幸福。

每一次学习都是一次成长。本次研讨分享活动,引发了工作室成员的思考。在研讨结束后,老师们积极在群里结合自己班级活动的开展情况,交流自己的思考与收获,学习,反思,成长。

本次班主任研修活动已近尾声,但班主任管理工作之路,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,得益于多位名师引领赋能,我们将继续加强理论学习,在实践中不断完善提升和反思,掌握班级管理的艺术,领悟班级建设的真谛,做一个学习型、知识型、智慧型的班主任。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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